高考语文复习讲义课件制作18-3.pptx

目 录 Contents材料作文典例十五典例十六典例十七典例十四目 录 Contents典例十八典例二十典例二十一典例十九目 录 Contents典例二十二典例二十四典例二十五典例二十三 高考复习讲义 实用类文本阅读材料作文考点全通关1 材料作文是高考作文的常青树,是高考作文的必考类型,其基本格式是“材料+话题+要求”。但是近年来,材料作文的命题形式悄然发生了变化,出现了一种新的作文命题形式:只给出材料,不规定话题,要求考生全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文,只是给出一则或几则材料,要求考生在不脱离材料内容及含意的范围内,自主选定角度,自主确定立意、文体,自拟题目进行写作。这种题型使考生审题时不是从题目(或话题)出发,而是从材料出发,更能激发考生的发现能力、判断能力和选择能力;不再规定话题,允许考生对材料进行取舍和多角度解读;不再设定最佳立意,与材料相关联的不同角度的立意都会得到认可;不强求引述材料,让考生能够较自由地表达;不再限定文体,给了考生更多的选择机会和更大的发挥空间。但是,新材料作文的写作也会有“限度”。如何在“限度”之内“游刃有余”,就成了新材料作文写作的关键。认真、全面、多角度地解读材料,仍然是审题、立意的关键。继续学习 高考复习讲义 实用类文本阅读考点全通关2典型例题典例14　(2012天津,60分)阅读下面的材料,按照要求作文。 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?” 看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考…… 请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。立意分析佳作展示高分秘籍 高考复习讲义 实用类文本阅读考点全通关3典型例题 这是一道材料作文题,材料是一则寓言,情趣盎然,引人深思。引导语点明看似浅显的寓言中深含的道理,引导考生从个人、社会、自然等不同层面选择自己熟悉的点,如亲情、友情、道德、环境等切入,进行“我(们)忽视了什么”“为什么会忽视”“忽视了会怎样”“怎样才能不忽视”等不同层次的深入思考。同时,也启发考生对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元思考。立意分析佳作展示高分秘籍 高考复习讲义 实用类文本阅读考点全通关4典型例题角度1：从情感关系入手,进一步阐述一个独立的个体在社会中与他人构成的种种关系,以及这些关系对于一个人的成长及其事业发展的重要性,进而点明只有重视这些关系才能更好地发展自己的论点。角度2：从个人与自然环境的关系的角度,可以论述大自然是我们赖以生存之本,是我们周围的一山一水、一草一木,给我们提供了生活的保障,只有关注周围的自然环境,认识到它对我们生活的重要性,尊重自然、善待自然,才能达到人与自然和谐相处的理想境地。角度3：从关注和忽视的角度,讨论为什么我们对自己拥有的事物、周遭的环境熟视无睹,而偏偏仰慕那些与我们有着遥远距离的、陌生的事物,进而引导我们珍视拥有的东西,发掘生活的真谛。立意分析佳作展示高分秘籍 高考复习讲义 实用类文本阅读考点全通关5典型例题草色遥看近却无天津考生“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”诗的意思很好理解——在春雨的滋润下,小草发芽了,远远望去是很醒目的一片绿,可当人们走近时,却发现绿色淡得几乎都看不到了。从文学的角度评价,韩愈的这两句诗是美的,但我觉得,用这两句诗来概括生活中的某种现象也是再恰当不过的。人们都崇拜英雄,希望在自己最需要帮助的时刻,能有英雄挺身而出。但很多时候,人们都失望了,英雄似乎只出现在遥远的地方。“最美女教师”张丽莉的事迹为流传,在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯为学生搭起了一个安全的岗亭;“最美立意分析佳作展示高分秘籍 高考复习讲义 实用类文本阅读考点全通关6典型例题司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中他身躯后的76秒里,他以美到极致的动作完成了从凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋力一推形象地诠释了师德的最高境界;人们敬佩吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛停车的镜头是职业道德与敬业精神的最高证明。“最美”二字,是社会对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱回归的呼唤。有时人们会发出这样的慨叹:“为什么英雄只出现在远方?我的生活中,英雄何日突现?”他们渴望英雄的心情可以理解,但他们对英雄的认识有偏差。很多人认为,只有做出惊天动地的大事的人才是英雄,只有媒体铺天盖地地宣传的人才是英雄。狭隘地拔高英雄的标准,那么在标准下的英雄就会屈指可数。实际上,“最美女教师”“