数学北师大版数学四年级上册《图形的变换》课件.pptVIP

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2018-05-25 发布于贵州
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数学北师大版数学四年级上册《图形的变换》课件.ppt

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数学北师大版数学四年级上册《图形的变换》课件

图形的旋转一、试一试 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流。 B 图形A逆时针旋转900形成图形B。 * 制作：陈莲春北师大版四年级数学上册『数学』『数学』『数学』『数学』『数学』『数学』 A 0 C D B 12 6 9 3 顺时针旋转逆时针旋转旋转，你记得吗？ A O A B O 图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。 900 A O A O B C 图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。 900 A O A B C O D 图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。 900 位置: 从什么位置起到什么位置中心点: 绕什么点方向: 顺时针或逆时针度数: 旋转了多少度怎样描述一个物体的旋转? 总结旋转 ①绕哪个点旋转？（旋转中心） ②绕哪个方向旋转？（顺时针、逆时针） ③旋转了几度？ A B O 这也是旋转90o 的图形，看看吧！逆时针旋转90度顺时针旋转90度 B A C A C 找出下列图形旋转的中心点 B A C A C B B A C A C A B C B C A A B C B C A A B C B A C O 1 2 3 4 O 1 2 3 4 图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。 2 O 1 2 3 4 图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。 3 O 1 2 3 4 图形2绕O点顺时针旋转（）可得到图形 4 所在的位置。 1800 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流。 B 图形A顺时针旋转900形成图B。 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流。 B 图形A顺时针旋转900形成图形B。 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流。 B 图形A顺时针旋转900形成图形B。 *