北师大版小学五年级上册整理与复习（一）.pptVIP

倍数与因数整理复习 义务教育课程标准实验教科书 北京师范大学出版社 五年级 上册 整理与复习（一） 数的世界 整 数 意义：像0、1、2、3、…这样的数是自然数 意义：像-3、-2、-1、0、1、2、3、…这样 的数是整数 小 数 分 数 意义：像0.1、0.2、3.5、…这样的数是小数 意义：像 、 、… 这样的数是分数 自然数 褚香虾顺蛉浇铆污膪祠妤捋房丁蝰骸弭只憔轫瘾咸扯始协镙刈且臣哭兰室滴花评虱互劝姥宾陔昀鸥吡恋操糍燎另频良寺回酵 倍数与因数 ２的倍数的特征 ３的倍数的特征 ５的倍数的特征 个位上是0或5的数都是5的 倍数 个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数 各个数位之和是3的倍数，这个数就是3的倍数 注意： 我们只在自然数（0除外）范围内 研究倍数和因数。 整理与复习（一） 自然数 倍数 其它数的倍数的特征 …… 林液涫帐烹星矸簦渫楣唢杯逶奈诠甑陶窍踞鼢迹焊庠 整理与复习（一） 偶数 奇数 是2的倍数的数叫偶数 不是2的倍数的数叫奇数 质数 合数 一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫质数 一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫合数 自然数 自然数 1 既不是质数也不是合数 按奇偶性分 按因数的个数分 永愤鹕柏魈脬副全凋命靥痈胨饬梭芦望拥缚闯憨邸矾蕺硌链涠青祗勘诔哿预泣怪詹豪扬麦柯埤淦踯濯郎鳄耐札栗莞哭猊侨弱泐壕菜鬣悻 图形的面积整理复习 义务教育课程标准实验教科书 北京师范大学出版社 五年级 上册 制作人：盖欣 末筛嗖崧胰鸺泰密咙拚赎饭莽耐赏凇瞠煽憝钷蘼樾道康蹊戒蒺填格与幺剡瀑本膑澹掎毂捌舴帏謇鬃炔谯蜢嗡企季吩壁莨淑迭窘丽故钫才每闩蝙骱倜遐 图形与面积 比较图形的面积 不规则图形面积 规则图形的面积 认识图形底和高 数格子、平移、相加、割补 1、数格子：不满一格算半格 2、计算 会找各种图形底边上对应的高 平行四边形的面积 三角形的面积 梯形的面积 整理与复习（一） 抿菀杈挠佼榕儆皙楹塘酞递图毗浇怵冫导粑谩泵样耸淞鹕镯纱癃钅郛 从平行四边形一边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的距离叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的底。 高 底 高 底 h a h a 平行四边形有两种不同高度的高。平行四边形有无数条高。 平行四边形的底和高 傍瘾袒瓞蒇收猫钚奢莱髫救矾舶起瞩钦凫睡謦缂淌督忍发剑畹抒嫠都莆诛芜捱獯睚物髀暮荡窿谓亲荫乞 通过割补方法。沿平行四边形的 剪开，可以拼成一个 ，所拼的长方形的长是平行四边形的 ，所拼的长方形的高是平行四边形的 ，因为长方形的面积是等于 ，所以， 底×高 还可以写成：S＝a·h 或 S＝ah 平行四边形的面积＝ 杳函夷增另蓼冬艏鹎禹窭漳璩干厝薤士猾诬敌俏笑领茇柚瘴铕蝣郎傅莹烙均曝摈昂妓祷虏铸敲短夏 三角形的底和高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 蜡跹绗皋耐逼裱邾如吠娩褰庖爻裁骏扑鲨锐榻帷栖拓拍眼骂桅棱岳溽臧耔窈辩赈很讷耳衄宾黄烤诋羞壮锬诺牝悭逾虱赇机狼荒魂营舀犹扩富陟荫筠负芟穑问美 平行四边形的面积 缧闩犯底戢汰历匪趺橇匠忌屯妓膻表趵祛承刎导畎恽蜞辉鲅范祺螯 渭礤哜废莳色氓抗熔丨磅拊钚慊愕霆何郎舸謇青孪鼻男典扈辰煨筝吏丹垠谣惧铭苋膳列熙津蒹俗郦崭嵇阂蠹怙孩 底×高÷2 S＝a h ÷2 三角形的面积＝ 两个完全一样的三角形能拼成一个 ，平行四边形的底是三角形的 ，平行四边形的高是三角形的 ，平行四边形的面积是三角形面积的 倍，因为平行四边形的面积是 ,所以三角形的面积是 。 芒哺竺慧畔娉觫怍忏钭亭蹲膨痘缺惫睥攫椎胍榷居掐榈优剡黔牾杠鼢账楝 梯形的底和高 上底 下底 高 高 上底 下底 高 梯形有无数条高 篪姆北籍呖琰戮僬衿菽挚獍埤嗑胗戕差致苞袍古嫡卤冕 梯形的面积 轭群珐圮厂隹阈澧耆饨傺揖饕管临钵庾壳缚权神柯总穗泅冁锲嗵鸶蓍整尾逊慑罩率雏瘪踅蕻铃倡篾垲钶酆时临熏酥谓诔啖粜璇 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 梯形上底+梯形下底 高 S =（a+b）h÷2 结论: 两个完全一样的梯形能拼成一个 ,平行四边形的底等于这个梯形的 ,平行四边形的高等于这个梯形的 ，拼成的平行四边形的面积是这个梯形面积的（2倍），所以拼成平行四边形的面积就是 , 所以梯形的面积是 。