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北师大版四年级数学下册第五单元《游戏公平》(ppt)
游戏公平;小明和小华玩游戏,可是不知道谁先走好。你能替他们想个办法,决定谁先走吗?;;我会分析;说一说;;淘气;在历史上有很多数学家都
做过实验,证明了掷硬币
这个方法是比较公平的。;;;1、虽然游戏双方赢的可能性相等,但公平的游戏也存在一定的偶然性,也就是运气。
2、游戏结果不相等,是因为我们玩的次数不够多,随着游戏次数的不断增多,输赢会越来越接近。 ;猜一猜:
学校对面开了家新的小卖部,小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有两个方案,请你猜一猜老板会选择哪个方案?
;方案二:转转盘。指针指到红色区域即中奖。;试一试、说一说:; 摸球游戏;活动要求:
1.小组讨论:如何在盒中放球使游戏公平。
2.一人记录,轮流摸球。
3.每人摸一次,摸后放回。摇一摇再摸,共摸10次。;;你学会了什么?
谈谈你的收获。;作业:
请你设计一个对双方都公平的其它游戏和游戏规则,在小组内玩一玩。可以参考数学书87页的内容设计。
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