人教版五年级上册知识整理多边形的面积复习整理ppt.pptVIP

多边形的面积整理和复习 本单元所学内容： 1、学过哪些图形的面积？ 2、用字母表示学过图形的面积公式 3、你还记得这些图形面积公式是怎样推导出来的吗？ 本单元知识结构图： 多边形的面积 平行四边形的面积 三角形的面积 梯形的面积 组合图形的面积 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 转化成求几个简单的平面图形面积的和或差 a a a b a b h h a h S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 转化 转化 转化 a b S=ab 面积公式推导过程： 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝长方形面积－梯形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋三角形面积 求下面图形的面积 15厘米 7厘米 4分米 8分米 12分米 5米 4米 S=ah =15×7 S=（a+b）h÷2 =(4+12)X8÷2 S=ah÷2 =5×4÷2 9 8.5 7 5 4 3.2 3 2.5 9.8 2.1 选用合适的条件计算下列图形的面积。(单位：m) 我能选对 （1）两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形． A．面积相等 B．形状相同 C．等底等高 D．完全一样 （2）一个三角形，面积20平方米，高10米，底是（ ）米。 A．200 B．2 C．4 D C （3）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的 面积（??? ） ??????? A．扩大3倍?? B．扩大9倍?? C．缩小3倍 A 小法官判断是非。（对的打“√”，错的打×”。） （1）等底等高的两个三角形面积一定相等,形状不一定相同。（ ） （2）下图中甲、乙两个图形的面积相等。（ ） （3）下图中,两个完全一样的长方形中有 ①②两个三角形,比较①和②的面积是①＞②。 ( ) ① ② √ × √ 甲 乙 1、用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。 2、下图是教室的一面墙。如果砌这面墙每平方米用砖185块，一共需要多少块砖？ 5m 4m 1.2m 这面墙的面积＝三角形的面积＋长方形的面积 3、求阴影部分的面积。(单位：m) 一块红布长30米，宽1.5米，用它做两条直角边都是5分米的直角三角形小旗，可以做多少面？ 一间教室长9米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？ 一个三角形的底是15厘米，如果底缩小3厘米，面积就缩小18平方厘米。原来三角形的面积 是（ ）平方厘米。 15厘米 3厘米 18平方厘米 动脑筋： 这节课你收获了什么？