人教版小学数学五年级下册《长方体和正方体整理与复习》课件.ppt

Document: Printed By: Printed At: %1% %2% %3% Windows 98 Separator Page 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》 面 棱 顶点 意义 单位、进率 计算 计算 意义 体 积 （容积） 特 征 表面积 长方体 正方体 小组交流内容及要求 1.你是用什么方法整理的? 2.你把长方体和正方体的知识分成哪几块整理? 3.你这样整理的好处是什么? 4.选出你们组最好的整理成果，向全班汇报交流。 长 宽 高 棱长 （1）长方体，表面积：S=___________ 体 积：V=___________ 正方体，表面积：S=___________ 体 积：V=___________ （2）请你说一说长方体表面积计算方法是怎样得来的？ （3）请你想一想长方体的体积公式是如何推导出来的？ 一排摆5个一共摆3排上下摆2层 长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积 宽3厘米 高2厘米 长5厘米 在3×3×3的魔方中 只能露出一个面的小方块有几个？ 只能露出两个面的小方块有几个？ 能露出三个面的小方块有几个？ 分别在面、棱、顶点的不同位置挖去一个小正方体，正方体的表面积会发生变化吗？