人教版四年级上册数学《角的度量》课件_7.ppt

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2018-05-25 发布于贵州
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人教版四年级上册数学《角的度量》课件_7.ppt

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人教版四年级上册数学《角的度量》课件_7

* 人教版小学四年级上册数学猜想一下下面两个角中，哪个角小哪个角大？（小）（大）把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作 “ ” 。一度角 1° 认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线用量角器量角的步骤1 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤2、3 1 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 ° 观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 *