人教版六年级数学上册圆的认识课件.ppt

什么是圆的面积呢？ 把边长为4厘米的正方形剪成一个最大的圆，求这个圆的面积和周长？ 八等分 十六等分 三十二等分 … … … … 分的份数越多, 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 3、圆的面积推导 （转化思想) 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 长= ?r 宽= r 二、探究新知 4、圆面积计算 方法的推导 * 人教版小学数学六年级上册 圆的面积 谁的草地更大呢？ 一、情景引入 1、复习有关直边形面积的计算 S = a 2 S = ab S = ah S = (a+b)h÷2 S = ah÷2 二、探究新知 圆所占平面的大小叫 做圆的面积。 圆面积的定义 二、探究新知 2、圆面积的定义 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 三角形面积的推导过程 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) 二、探究新知 3、圆的面积推导（转化思想) *