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《八垂线与平行线8认识平行线课件》小学数学苏教版四年级上册

* * 苏教版四年级数学上册 东村小学 张秋朋 ① ② ③ ④ 观察这几组直线,你能根据两条直线的位置关系给它们分分类吗? ⑤ 相交 不相交 相交 直线A 直线B 相交 不相交 想一想 怎样的两条直线互相平行呢? ① ② ③ ④ ⑤ 直线a和直线b相交了吗?它们平行吗? a b 在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线. c d b a 概括: 说一说 练一练 正确的说法: b a 1.直线a和b互相平行。 2. a是b的平行线, b是a的平行线。 1.a是平行线, b也是平行线。 错误的说法: 说一说  下面哪几组的两条直线互相平行?为什么? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 说一说生活中的平行线  下面每个图形中哪些线段是互相平行的?各有几组平行的线段? 判断对错并说明理由: 1、在同一平面内,两条直线不平行,那么一定相交。( ) 2、永不相交的两条直线,那么一定平行。( ) 3、与已知直线互相平行的直线只有一条。( ) 4、小芳在纸上画了一条平行线。( ) 5、在同一平面内的两条直线叫做互相平行。( ) × √ × × × 画(线) 靠(直尺) 平移 在这个平面内,可以画多少条直线平行于已知直线a? 想一想 a …… 答案:无数条 练一练:过直线外一点画已知直线的平行线。 .O A. 本课小结: 本节课你对平行有了怎样的认识?你还有什么疑惑?(小组内交流) 你能在右边平移前后的图形中找到几组互相平行的线段吗? 拓展练习 课外作业 利用平行和相交的线,设计一幅作品,下节课展示。 * * * * *

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