《三角形的特性课件》小学数学人教版四年级下册_2.ppt

A B C 高 D 底 E 底 高 高 底 F 练一练：（第60页，做一做） 要求：请你画出下列三角形指定边上的高。 底 底 底 底 高 底 高 底 高 指出下面的三个三角形所给底边上的高 这位同学在干啥？你知道其中的道理吗？ 谢谢！ 你还在什么地方看到过三角形？ 三角形 做一做：你能用你手中的工具做一个你喜欢的三角形吗？ 说一说：你认为什么样的图形才是三角形呢？（同桌交流） 由三条线段围成的图形叫做三角形。 （每相邻两条线段的端点相连） 画一画：在本子上画一个三角形。边画边想，三角形的定义。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 判断下面的图形哪些是三角形，哪些不是三角形？不是，请说出理由。 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 三角形有（ 3 ）条边，（ 3 ）个顶点,（ 3 ）个角。 A B C 读作：三角形ABC 记作：△ABC 请用你最喜欢的三个大写字母为你的三角形命名。 身高 高 A B C 你会画三角形的高吗？ ？ A B C D A B C 底 D 高 线段AD就是底边BC上的高。 一个顶点 对边 底 从三角形的 到它的 作一条垂线， 和 之间的线段叫做三角形的高，这条对边是三角形的 。 顶点 垂足 猜一猜，画一画：三角形有多少条高呢？试着画一画。 高 底 高 底 高 底 A B C 三角形有三条高，三条底。 B C A 1、如果BC为底，（ ）是它的高； 2、如果BE是高，那么底是（ ）； E F D 3、以边AB为底，AD是它的高，这种说法对吗？