《7水的净化课件》小学综合实践辽师大版六年级上册.ppt

1、小组内互相说说围绕“节约用水”这个主题，除了书本中提到的三个话题外还可以从哪些方面来研究呢? 2、小组内选出你们认为最有价值的两个问题，写在卡纸上。（字体要写大一些、要写工整） 3、完成后，各小组派同学把问题贴到黑板左边，比比哪组最快。 选择自己最感兴趣的一项内容来研究，迅速、安静地坐到相应的组别。 组内的队友为共同的选择而握握手或来个拥抱，预祝合作愉快。 共同推选一名组长，创作出有特色的适合主题的小组名称及口号。 汇报的同学要做到： 落落大方、声音响亮、表达清晰。 听的同学要做到： 专心听一听，他们是怎么做的？ 认真想一想，计划合不合理？是否可行？ 积极说一说，哪些方面好，哪些方面不合理，可以怎样改进？ 安全，牢记心中 礼貌，出自口中 成功，来自合作中 * 四年级下册综合实践（中山版） 中山市古镇镇古四小学 陈奕芬 视频 猜猜： 地球上可以饮用的水占地球总水量的多少？( ) 26% 2.6% 0.26% 0.26% 地球的表面虽然大约有三分之二面积被水覆盖，但其中97.5%是海水，海水又咸又苦，不能饮用，也不能直接用于工业。而这不足地球总水量3%的淡水中，部分是人类难以利用的南北两极和高山上的冰川等。只有不到1%的淡水资源可供我们直接利用，他们存在于江河、湖泊和地下。 成果展示方式 内容 时间 完成步骤 总结汇报： 录象、拍照： 设计调查问卷、采访： 记录： 交通的解决、联系被采访者： 写调查报告、心得体会： 队长 收集、整理资料： 小组分工 友好合作伙伴 研究内容 队员 队名 《节约用水从我做起》小组活动方案 活动时间： 幻灯片、电子报、宣传小册子、小品 成果展示方式 中山市垃圾处理厂、中山市环保局、医生、家长、老师 友好合作伙伴 上网、去图书馆查找有关塑料袋危害的资料 10、20—10、23 内容 时间 总结汇报，展示成果。 整理各种资料，做幻灯片、电子报和做成宣传小册子，排练小品。 11、8—11、18 11、19 采访医生和环保局工作人员，了解塑料袋对人体健康和环境的危害。 11、2—11、7 完成步骤 总结汇报： 到垃圾处理厂实地考察，了解废弃塑料袋处理过程，会产生哪些有害物质。 设计调查问卷，去步行街调查人们对塑料袋危害的认识程度 10、30 录象、拍照： 设计调查问卷、采访： 记录： 交通的解决、联系被采访者： 写调查报告、心得体会： 曾梓涛 队长 收集、整理资料： 小组分工 10、24—10、27 塑料袋的危害 研究内容 8人 队员 地球保护勇者队 队名 《身边的塑料袋》小组活动方案 活动时间：2008.10.19——2008.11.19 * * *