《7汉字的装饰设计课件》初中美术人美版七年级下册.ppt

* * * * * * * * * * 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 想一想 说说你对这个广告的理解。 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 字体的装饰艺术 第4课 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 中国印。 “舞动的北京”是一方中国之印，借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运” 的新理念。同时也表达了友善而又好客的中国人热情欢迎世界各国友人的心情写照。 请你给大家介绍一下这个会徽 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 餐饮品牌包天下字体标识设计实例 一、字体装饰艺术在生活中的广泛应用 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 永久自行车字体标识设计实例 一、字体装饰艺术在生活中的广泛应用 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 心相印纸巾字体设计实例 一、字体装饰艺术在生活中的广泛应用 二、字体装饰的方法 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 思考： “福”字在装饰上有什 么典型特征？ 1、图文结合。 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 思考： “狐”字在装饰上有什么典型特征？ 2、局部替代。 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 思考： 这个词在装饰上有什么典型特征？ 3、模拟特征。 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 三、启发思路、解决难点 请以“水”字为例，进行字体装饰设计。 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 字体装饰设计的方法步骤 1、定大小 2、分结构 3、起草稿 4、加装饰 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 四、创作实践 以环保为主题进行字体的装饰设计，如：节约用水、污染、保护森林等，可以是一个字或一个词。 2、为校园主题活动进行字体的装饰设计，如：运动会、合唱节、艺术节等。 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 纪念汶川地震主题活动，学生做的海报招贴 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 顺义区学生电脑作品比赛我校学生获奖作品《温暖》 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 五、分享与交流 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 第16册 北京市义务教育课程改革试验教材 * * * * * * * * * *