《6用两步连乘解决实际问题课件》小学数学苏教2011课标版三年级下册课件.ppt

绿色圃中小学教育网 用两步连乘解决问题  执教人 县直二小  史会茹 教学目标 知识技能：在具体情景中理解连乘解决的实际问题的数量关系，并能用连乘方法解决问题。 数学思考与问题解决：了解同一问题可以有不同的解决方法，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思维，提高有条理的分析、解决问题的能力。 情感态度：在感受、体验、探索的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强探究的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验。 重点难点：理解用连乘解决的实际问题的数量关系，并能用连乘方法解决实际问题。 反思总结 。通过本课的学习，你有什么收获？ 教师总结 今天我们学习了用两步乘法的计算方法来解决生活中的实际问题，课后请留心观察，找出数学问题进行解答，再想一想从中学到了什么？ * 每袋都有5个兵乓球； 兵乓球每个2元； 需要买6袋。 说打算： 先根据（ ）和（ ），求出（ ）； 再根据（ ）和（ ），求出（ ）。 买6袋乒乓球要用多少元？ 先算买一袋乒乓球要用多少元。 5 × 2 = 10 (元) 10×6 =60 (元) 买6袋乒乓球要用多少元？ 先算6袋乒乓球一共有多少个. 6 × 5 = 30 (个) 30×2 = 60 (元) 买6袋乒乓球要用多少元？ 先算买一袋乒乓球要用多少元 5 × 2 = 10 (元) 10×6 =60 (元) 先算6袋乒乓球一共有多少个. 6 × 5 = 30 (个) 30×2 = 60 (元) 你说我听 “想想做做” 1.找出有联系的条件，说一说可以先算出什么，怎样算。 一盒钢笔有10支 ， 先根据（ ）求出（ ）， 再根据（ ）求出（ ）。 一共要花多少元钱？ 算式： 40×5=200（元） 10×4=40（元） 一盒要花多少元钱？ 买5盒这样的钢笔 。 每支4元 ， 一盒钢笔有10支 ， 先根据（ ）求出（ ）， 再根据（ ）求出（ ）。 一共要花多少元钱？ 算式： 50×4=200（元） 10×5=50（支） 一共有多少支钢笔？ 买5盒这样的钢笔 。 每支4元 ， 每筐苹果重20千克，4只小动物一共运多少千克苹果？ 2 ×4 = 8（筐） 20 ×8 =160（千克） 20 ×2=40（千克） 40 ×4=160（千克） 先算一共有多少筐苹果。 先算每只兔子运多少千克。 回顾解决问题的过程 ? 我们在解决问题时要认真读题，弄清条件的含义，看清要求的问题。 ? 要找到有联系的条件， 想想可以算出什么。 ?可以用不同的方法解决同样的问题。 ? 可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。 3个班的同学 去植树， 先根据（ ）求出（ ）， 再根据（ ）求出（ ）。 一共能植树多少棵？ 算式： 18×8=144（棵） 3×6=18（组） 一共有多少组？ 每组植8棵。 每班分成6组， 3个班的同学 去植树， 先根据（ ）求出（ ）， 再根据（ ）求出（ ）。 一共能植树多少棵？ 算式： 48×3=144（棵） 6×8=48（棵） 每组植8棵。 每班分成6组， 1个班能植树多少棵？