六年级语文下册第2单元遗迹《索桥的故事》课件2北师大版课件.ppt

* * 北师大版 六年级 语文 下册 第二单元 安澜桥 安澜桥 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。现代著名 作家。主要作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》， 爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》；散文集《随想 录》。解放后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，上 海市文联主席及多家杂志主编。 yàn mín píng qì 堰 岷 坪 葺 堤 dī 摔 shuāi 不读 tí 不读suāi 缝隙：裂开或自然的狭长的空处。 雪冤：洗刷冤屈。 正音 新词 用自己喜欢的方式阅读课文，想想每段都写了 什么内容？ 1. 介绍索桥的位置、名称、桥面、桥栏、桥墩。 2. 写我走索桥的经过及所见。 3. 写“鱼嘴”的意义。 4. 写何先生夫妇造桥的经过。 5. 写走下索桥的感受。 6. 收束全文，揭示全文主旨。 重点是写与索桥有关的故事，通过写故事来表现人物 的精神特点，揭示全文的主旨。 思考： 本文的重点是写桥么？ 作者只是为了讲讲故事么？ “那样的心，那种想帮助多数人，想跟多数人的心贴 近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”。 再读课文思考： 1.第二段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？ 2. 作者着重写“鱼嘴”有什么作用？ 3. 文题是“索桥的故事”，为什么还要写都江堰？ 表现索桥给人们的生活带来的便利。 交待“鱼嘴”的作用。引出下文的都江堰。 索桥造福于人民，写索桥是为了歌颂造福于人民的 人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼应，深化主题。 都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部 的岷江上。都江堰水利工程建于公元前256年，是全世界迄 今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水 利工程。属全国重点文物保护单位。都江堰附近景色秀丽， 文物古迹众多，主要有伏龙观、二王庙、安澜索桥、玉垒 关、离堆公园、玉垒山公园和灵岩寺等。 都江堰 鱼 嘴 都江堰风光 建在都江堰渠首的二王庙是老百姓对李冰父子治水伟业 的纪念。其中的碑刻多是对灌区水利工程维护的技术要领。 而每年的清明时节，当地的居民都会在二王庙举行祭祀活动 和开水（岁修完工后放水）典礼。李冰现在已成为都江堰灌 区老百姓所崇拜的神灵，而与水有关的宗教活动则加强了在 灌区管理中政府与用水户之间的联系。 二王庙 李冰是战国时期的水利家，对天文地理也有研究。秦昭襄 王末年（约公元前256-前251年）为蜀郡守，在今四川省都江 堰市（原灌县）岷江出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工 程都江堰，因而使川西平原富庶起来。 他还在今宜宾、乐山 境开凿滩险，疏通航道，又修建汶井江（今崇庆县西河）、 白木江（今邛崃南河）、洛水（今石亭江）、绵水（今绵远 河）等灌溉和航运工程，以及修索桥，开盐井等。老百姓怀 念他的功绩，建造庙宇加以纪念。北宋以后还流传着李冰之 子李二郎协助李冰治水的故事。 李冰 一、给划线的字注音。 岷江（ ） 都江堰 （ ） 雪冤（ ） 挽成（ ） 头晕眼花（ ） 逮捕（ ） 二、辨字组词。 澜（ ） 砂（ ）堤（ ）拆（ ） 斓（ ） 沙（ ）提（ ）坼（ ） 作业设计 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 * * *