营山县力帆小学2010-2011学年度教学工作计划.docVIP

营山县力帆小学2010-2011学年度 教学工作计划 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实义务教育政策法规，进一步规范办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面发展。继续坚持“德育为首、教学为主、质量为本”的工作思路，狠抓学生的教育与管理工作，狠抓教学过程研究与管理工作，提高教学质量，圆满地完成本年度教育教学工作。 主要工作： 一、强化学校德育工作，树立良好的校风。 1、开展常规性教育活动，突出教育的经常性、长期性、全面性。 各班要认真开展好十大主题活动和和法制、生态、国防、禁毒、防邪、感恩等系列专题教育活动。认真上好思品课、班会课，充分挖掘各科教材的育人因素，发挥教材的育人功能。认真组织学生学习讨论《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学习常规》、《一日常规》以及其他班规校纪。进一步挖掘学习与生活中的其他育人因素，做到事事育人，时时育人，处处育人。进一步加强留守学生、问题学生的教育管理工作，做好关心下一代工作。继续开展“三风”建设，狠抓养成教育。各班要强化秩序、纪律、学习、卫生、安全、礼仪等常规教育工作，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，养成良好的校风、班风和学风。 学生的教育工作要做到：内容全面、针对性强，措施具体，时效性强，资料规范，工作印迹明显。 2、强化学生的管理工作，创设和谐、稳定的学习环境。 教育与管理并重，是育人成功经验。管理是全方位的，各班要进一步完善制度，增添措施，加强学生的管理工作。在班内，要充分发挥班干部的作用，细化岗位，明确职责。在校内，要划片划时段，责任到人，落实好行政值周、教师值日制度，各部门分工协作，各尽其责。做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，建立立体的时空管理网络。加大考核检查的力度，要加强重点时段、重点部位的管理，认真做好教室、寝室、楼道、校门、食堂等部位的管理。认真清查收缴学生中的违禁物品。及时了解和化解学生中的矛盾，上学放学实行路队制。要认真做好防控甲流感的两检一查工作和安全隐患排查工作，加强教学活动中的学生管理，经常清点人数，全面了解学生的基本情况，及时妥善地处理好偶发事件。要通过谈话引导、理想教育、榜样激励，情感关怀等方式，引导学生勤奋学习，积极参加各种活动。学生的管理工作要细、要实、要有创新，要注重实效，要经常化、反复抓、抓反复，以此确保校园内稳定、教学秩序正常，为学生创设一个宽松、和谐、平安的学习环境。 3、强化班主任工作，加强班级建设与管理。学习讨论《中小学班主任工作规定》，强化提升班主任的教育职能和效率。修订完善班主任绩效考核机制。实行班主任竞争上岗机制，充分发挥班主任津贴的作用，调动班主任的工作积极性。加强班主任培训力度，实行台账制度、扣分制度。定期安排、总结班主任工作。加强班主任工作的考核力度，领导班子对班主任工作进行一月一抽查，抽查结果将作为班主任工作考核的主要依据。加强学生干部的培养，班内每月召开一次学生干部会，学校每期召开两次全校学生干部会。成立家长委员会，定期召开家长会，经常进行家访。 二、加强教学过程管理，努力提高教学质量。 按教学常规要求，扎扎实实搞好教学各环节工作。 1、进一步完善和强化集体备课制度。 集体备课要注重实效，要充分发挥群众智慧，坚持教导处审阅签字制度，要加强钻研课标、钻研教材，集体讨论，加工使用、信息反馈这五个环节工作，要形成制度，总结经验，不断改进。 2、加强教学环节工作检查力度。 逐步完善各学科教学常规制度和考核制度。加强学科质量监控，总结学科教学模式与经验，突出学科特点，培养学习兴趣，提高教学质量。学校领导要经常化深入课堂，听课、评课，检查、指导教师工作。各校要加大对教师教学环节工作的检查力度，采用不定时、不通知的方式一月一检查。中心校将不定时地抽查基点校、村小的教学工作。并将检查结果与教师工作考核、学校工作考核挂钩。 3、开展学科竞赛活动，加强学科建设。 4、加强各年段教学质量的监控与指导。 夯实教学过程，全面提高各年段的教学质量是我校教学工作的主要任务。其中，确保毕业班教学质量不滑坡乃重中之重。因此毕业班教师要按照毕业班工作计划，扎扎实实、富有成效地搞好教学与学生的管理工作。联系学科联系班级的领导要认真履职，做好指导与联系工作。学科间要互相配合，整体推进。要做到目标任务明确，措施办法具体，效果质量明显。不断反思，不断整改，不断提高。中低年级要在学法指导、学科素养、习惯培养方面加大工作力度。 全体教师要有强烈的质量意识、服务意识、竞争意识。要按时按质按量完成本年度的教学任务。期初要有计划，期末要有总结。要狠抓教学过程中的薄弱环节。课前准备要充分。要充分发挥现有教学设备的作用，自制教具学具，克