热量计算课件(第二课时) 2.ppt

课前测评：;1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？; 对于同一种物质，物体的质量越大，温度升高的度数越多，吸收的热量______;1、提出问题：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，它们吸收的热量是否相同？;实验探究：比较不同物质的吸热能力;;1、概括：物体吸收热量的多少与哪些因素有关？;比热容;性质：比热容是物质的一种固有属性，每种物质都有自己的比热容．;例1、质量为1kg的铝块温度升高1℃吸收多少热量？;吸热公式：;比热容现象及利用：;答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，砂石的比热容小，温度变化大；水的比热容大，温度变化小。;比热容利用;1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？;例3、质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？;（二）热平衡方程：Q吸＝Q放 . 温度不相同的两物体相互接触，当温度相等时达到热平衡状态，这时低温物体吸收的热量等于高温物体放出的热量。 （隐含条件：末温相等）;例4 吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热一包250克的袋装牛奶，为了使袋装牛奶的温度由12℃升高到42℃，求：（1）牛奶需要吸收多少热量？（2）妈妈至少要用60℃的热水多少千克？【c牛奶=2.5×103J／(kg·℃)】;(04年中考) (易) 15．甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多;（06年中考）(中) 16．小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（ ）;（07年中考） (易) 16．下列说法中正确的是( ) A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大. B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶  起，机械能转化为内能. C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内 能增加. D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变 甜了???表明分子在不停地做无规则运动.;题型2----------概念填空题;题型3-----图像题;题型4-----------计算题; 在北方生活中往往用热水取暖，让热水缓缓流过散热器，因为水的比热容较大，据公式Q吸=cm(t-t0)可知，水的温度降低时，放出较多的热量。;;1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）;2、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点 ;达标练习