滑轮应用习题课.ppt

滑轮的应用 习题课 3．如图8-43所示，物重50N，在水平拉力Ｆ的作用下，使物体Ａ沿水平地面匀速前进．拉力Ｆ为10N．不计绳和滑轮重，物体受到的阻力 N． * 鹿邑外国语学校 张中玉 例1 如图8-37所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为 ???????? ；???????； ?????????。不计滑轮本身的重和摩擦． 图8-37 ， ， 例2 如图8-38所示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进，在绳的端点A的作用力 300N，重物与地面间的摩擦力 为多大？将重物移动的距离为 1m，绳端A移动的距离为多少？不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦？ 图8-38 解 动滑轮拉物体的 力 ，由二力平衡条件可知： N 　　 m 绳端A移动的距离： 答 N、 m 例1 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图甲中画出最省力的绕绳方法． 甲 乙 例2 一条绳子最多能承受1000Ｎ的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300N的重物，画出滑轮组安装示意图．（动滑轮重及摩擦不计） 分析和解 绳子的股数，则 应取4，不能按四舍五入去处理．然后，根据 的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法．如果不要求改变用力方向，则只需要用一个定滑轮，绕线如图（甲）；如果要改变用力方向，则需要两个定滑轮，绕线如图乙） 例 如图8-39所示,滑轮重1N,悬挂在弹簧秤下端,作用在绳端的拉力F是2N,物体G重100N,则弹簧测力计的示数是_________,水平地面受到物体G的压力是_________．(不计摩擦) 5N 98N 1．图8-41是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是______滑轮(填“定”或“动”)，使用______图中的滑轮能够省力．2．用如图8-42所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为 N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高 m。 定 乙 150 0.2 20 4．如图8-44，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝　　　，F2＝　　　，F3＝　　　，F4＝　　　。 900N 450N 360N 1800N 5．如图8-45所示的装置处于静止状态，不计滑轮和绳重，如果物体重力分别是G1和G2，那么G1和G2的关系是（ ）A．G1＝G2 B．G1＝2G2C．2G1＝G2 D．无法判断 B 6．如图8-46所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（ ） A．G为4N，弹簧秤读数为5N B．G为9N，弹簧秤读数为10N C．G为10N，弹簧秤读数为5N D．G为9N，弹簧秤读数为5N 图8-46 D 7．按图8-47中所给的省力条件，画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中G表示物重，G′表示动滑轮重，F表示人对绳子的拉力。 练习2 1．如图8-48所示,在两堵墙壁之间同一水平面上的A、B两点用弹簧秤和滑轮组相连接, 不计摩擦和绳、滑轮、弹簧秤的重,若拉力F＝5N,则弹簧秤P的读数是_______N,弹簧秤Q的读数是_________N. 2．如图8-49所示，动滑轮右边绳子固定，左边悬挂物体Ａ，动滑轮受拉力Ｆ作用将物体Ａ匀速提高２m，则动滑轮升高 m，动滑轮这种使用方法的好处是 （填“省力”或“省距离”） 3．如图所示的装置中，最省力的是（ ） 4．物体甲重40N，物体乙重 70N，如图8-51所示两物体都静止。此时 甲、乙两物体所受合力分别为（ ） A． 0N、30N B．0N、0N C．30N、30N D．30N、110N 5．如图所示的滑轮组,挂上砝码a、b后恰好平衡, 若不计动滑轮重和摩擦,在a、b下面再加挂一个质量相等的小砝码,将出现( ) A．a下降 B．a上升 C．仍保持平衡 D．条件不足,不能判断. *