必修Ⅱ《 第一章人口及环境》.ppt

人 口 与 环 境 ------ 教 学 解 析 第一章　人口与环境 第二章　城市与环境 第三章　区域产业活动 第四章　人类与地理环境 的协调发展 　　　读某省人口出生率、死亡率变化图（图8）和人口年龄结构变化图（图9），回答17-18题。 17．目前该省人口增长的特点是 　　A．总量呈下降态势 　 　　B．总量仍呈增长态势 　　C．总量呈零增长态势 　 　　D．增长模式没有变化 18．按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例达10％或≥65岁的人口达7％，则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在 　　A．1990年以前 　　 　　B．1990-2000年之间 　　C．2000-2004年之间 　 　　D．2004年以后 环境承载力　与　人口合理容量 （1）张成高中毕业考取大学去异地读书 （2）王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 勇气（农民工版） 终于做了这个决定别人怎么说我不理只要家人过得比我好我愿意天涯海角去打工我知道一切不容易我的心一直温习说服自己最怕老板他说炒了你　 俺真的需要勇气来面对风霜雪雨只要工资能够按时到 我干活就有动力俺们都需要勇气去相信钱途光明人潮拥挤我能感觉你放在我手心里你的真心 勇气（农民工版） 终于做了这个决定蚊子再多我也不理只要能混一两口饭吃 我愿意汗流浃背拼命干轧完钢筋再和水泥有一天看到高楼拔地而起 我心里别提有多高兴 俺真的需要勇气来面对风霜雪雨只要工资能够按时到 我干活就有动力俺们都需要勇气去相信钱途光明人潮拥挤我能感觉你放在我手心里你的真心 勇气（农民工版） 如果我的傲慢无理会不小心伤害了你你能不能善意提醒我虽然年纪轻 也知道尊重你 政府真需要勇气来正视民工问题只要你都下一点点力 小康社会更容易 我们要学习地理 去帮助弱势群体 只要大家都献一分力 这世界会变得更加美丽 试从以下几个方面来分析农民工流动的特点及其流动原因. 青年比少年和老年迁移的比重更大 ⑧ 　　　性比　　　性更富有迁移动力 性别 投亲靠友 因与外国人结婚，迁居到国外 ⑦ E ．其他 　因素 20世纪80年代非洲撒哈地区的　　　造成了大规模的环境难民 ⑥ 19世纪40年代爱尔兰　　　灾引发饥荒，许多农户迁往美国 ⑤ D ． 宗教迫害 1947年印巴分治1 500万穆斯林从印度迁往巴基斯坦 ④ C ． 我国历史上的移民戌边 ③ 许多巴勒斯坦人逃离家园成为难民 ② 1972年乌干达亚裔被独裁者驱赶迁往英国 ① B ． 经济收入较高的地方吸引人口迁入 A．　　　因素（主要） 举 例 影响人口迁移的因素 经济 政治迫害 战争 国家政策 政治因素 民族歧视 社会文化因素 水 水灾 旱灾 生态环境因素 干旱 家庭和婚姻 男 女 年龄 影响 人口迁移的 主要因素 经济 因素 经济发展水平 交通通信 政治 因素 政策 政治变革 战争 自然生态环境因素 气候 土壤 水 矿产资源 家庭婚姻 文化教育 社会文化 因素 经济因素对人口迁移具有 特别重要的意义! 　　分析我国流动人口结构图。通过读图和思考练习，分析我国目前人口流动的特点，并讨论我国目前人口大规模流动的原因。 活动 要不要增加? 人口移动会对社会经济及环境 产生怎样的影响? 省教学要求 了解 人口迁移的概念类型影响因素；世界人口迁移的现状。 理解 举例说明人口迁移的原因；运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。 发展 调查和分析本地区人口资料，探究本地区人口迁移特点。 说明： 1．可以适当增加有关我国人口迁移对我国社会经济发展的影响的内容。 不同版本教材内容比较 人教版旧教材 概念 分类 影响因素 影响 中国人口迁移(详) 人教版新教材 概念 分类 影响因素(简) 问题研究(民工) 湘教版新教材 概念 分类 影响因素(详) 影响(未涉及) 带来某些社会问题，如对交通、住房产生压力，加剧环境问题 缓解劳动力不足，促 进文化交流，有利于 资源开发利用 迁 入 地 青壮年劳动力 减少、人才的 外流 加强与外界经济、科技、思想、文化的交流，有利于社会经济的发展，提高经济收入，缓解劳动力压力 迁 出 地 消极影响 积极影响 切入：谈谈我国当前民工流动的利弊？ 第四节 地域文化和人口 （1课时） 省教学要求 了解 文化和地域文化的概念。 理解 外国地域文化对人口的影响。中国文化 对人口的影响 发展 发扬中国文化优良传统，屏弃传统陋习 的观念；感悟不同地域文化对人口增长 和