井研县东林镇初级中学校依法治校示范校创建工作汇报.docVIP

井研县东林镇初级中学校 依法治校示范校创建工作汇报 我校坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党和国家的教育方针及教育法规，始终如一地坚持依法治校，学校教育思想正确、办学目标清晰、办学理念准确，具有优良的校风和优美的育人环境，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，增强依法管理、依法实施的观念，增强了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，维护了师生权益，促进了学校改革的深化和特色发展。通过大家的努力，我校的依法治校工作制度健全，机制完善，办学规范，做到了依法治校、民主治校和科学治校，师生权益得到切实保障，法制宣传教育成效明显，逐步形成了学法、知法、守法、用法和依法办事的良好风气，学校依法管理的水平不断提高。教育教学质量稳步提升：学校先后荣获“乐山市防震减灾科普示范校”“井研县工会工作先进集体”等荣誉称号。2013和2014年度被县教育局评为“目标管理考核先进单位”； 2013、2014、2016年度被县教育局评为“安全目标管理优秀单位”；学校教学质量稳步提升，特别是中考近五年均步入全县前10名之列，今年中考再创佳绩，700分以上2人（全县45人，其中25个乡镇初中5人），3人进入全县前50名，中考总均分居全县第5名，创近8年来的最好成绩，荣获井研县教育局“教育教学质量二等奖”。细致出色的工作，优异的教育教学成绩，赢得了党政和社会各界的高度认可和赞誉。 现将我校“依法治校示范校”创建工作实施情况作汇报如下： 一、健全机构和管理制度，明确职责。 我校高度重视依法治校工作，成立了由石卫东校长任组长的依法治校领导小组，组长负责领导学校依法治校全面工作，主持召开依法治校创建工作会议，讨论和研究依法治校工作规划、计划，依法治校工作相关制度，解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后，多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中。成立了周贵明副校长任组长的法制教育宣传组，负责老师、学生的法制教育、学生一日常规，处理学校内申诉案件，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。教导主任程海军负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查。全校形成了校长负总责，成员各司其职的领导体系。 二、加强法治学习宣传，强化法治意识。 我校认真贯彻《四川省依法治省纲要》》《中小学法制教育指导纲要》和“六五”普法规划，建立了普法工作责任制，做到有规划、有总结，把法治教育列入学校教学计划并组织实施，做到了“课时、教材、师资、经费、考试”五落实。结合我校的特点开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动：对学生进行有计划、有组织、有步骤的法律普及和教育活动；定期更新法制宣传专栏、黑板报；聘请法制副校长专职辅导员举行“法制专题报告会”；开展法律知识竞赛和演讲活动及主题班会等。学校领导、教职工、学生学法制度健全落实，近年来我校多次组织教职工认真学习了《劳动法》、《交通法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等法律法规，组织学生学习了《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》等法律法规及条例。每学期通过成立家长委员会、召开家长会、向家长宣传教育理论及法律法规，让家长增长法律知识，增强法治意识，更科学地关注、帮助学生健康成长。学校“法律进学校”工作常态化、制度化、规范化。 三、优化育人环境，加强校园法治文化建设。 我校十分注重营造浓郁的校园文化氛围来陶冶学生，把法制教育与校园文化建设相结合，形成浓郁的法制宣传氛围，增强学生的法治意识。校园在围墙上开辟了“法治文化长廊”，教学楼楼道有法治教育宣传画，各班教室每学期至少办有一期法治教育专题黑板报、各班每学期有法治教育主题班会。整个校园布置和谐统一，每一个角落都具有教育功能，形成了浓郁的法治教育氛围。 四、健全民主管理机制，办学活动依法规范。 我校依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，保证学生及其家长、教职员工必要的知情权、参与权。校内监督机制完备，渠道畅通，学生及其家长、教职工对学校教育教学和管理活动意见和建议能够得到及时有效反馈； 我校自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，学校校风正、教风好、学风浓。学校教师、学生无违纪和刑事犯罪行为，教育教学质量良好。 五、完善学校保护机制，保障师生合法权益。 我校在日常教育教学活动中树立以人为本的理念，自觉尊重并维护师生的人格权和其他人身权益。加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立了应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；