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1. 设计目的
1.亲自实践，亲自动手以加强和巩固课本上的知识，消除课堂上遇到的疑惑；
2.通过课程设计培养独立动手和独立思考的能力，提高自主创新思维水平；
3.通过课程设计，了解和熟练汇编语言中的各种指令，学会编写汇编程序；
4.学会查找资料，应用资料，并养成分类收藏资料的习惯。
2. 基本原理
2.1. 数据加密功能的实现是利用对数据的ASCII码进行加减运算，使它改写为另一组数据，隐藏了原数据，使他人不能看到，从而保证了原数据的安全。程序运行中每一项操作都有提示，根据提示可选择是否继续向下运行，若选择“N”，数据将被重新输入。而且有良好的运行界面，设计人性化。程序
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