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硕士研究生考试——数学 数学复习计划（部分） 一.数学试题特点: 1.试题不难但综合性较强. 2.计算量较大,容易出现计算错误. 3.更贴近课本. 二.制定复习数学的计划: 第一阶段(打基础阶段)（现在——9月份）参照教材 1.按教材的顺序对所有考点进行全面系统复习： (1)从试卷结构分析. (2)考题都是建立在课本上题的基础上. (3)课本上有些性质和定理要会推导. 2.加强运算能力的训练: (1)运算一方面是要掌握基本的算法,更重要的是运算的准确和熟练. (2)考研是选拨性考试,命题人的目的是把你们的分数考成区分度. 3.关于复习资料: 第二阶段(提高阶段) 1.在课堂上把你讲懂,让你多听少记. 2.在课堂上分析每个知识点是如何考,考到什么程度和各种题型. 3.在课堂上每次课有一定数量的例题. 第三阶段(冲刺＋模考) 1.冲刺.知识点浓缩,加强记忆,综合题. 2.模考:启航学校编五套试卷. 高等数学(同济大学 第六版) (2 (A)表示第2题的单数题; 4(B)表示第4题的双数题） 章 节 不要求掌握内容 要求做的习题 第一章 第一节 双曲函数 1—1: 4(B). 5. 6 .12(B). 15. 16. 第二节 1—2: 1. 第三节 1—3: 1. 2. 3. 4 第四节 1—4: 1. 6. 7.8. 第五节 1—5: 1(B).2.3.4.5. 第六节 柯西极限存在准则 1—6: 1. 2. 4. 第七节 1—7: 1. 2. 3. 4. 第八节 1—8: 1. 2. 3. 4. 5.8. 第九节 1—9: 1. 2. 3(B). 4(B). 5. 6. 第十节 一致连续性 1—10: 1. 2. 3. 5. 总习题一 1. 2. 3. 4. 5.6.9.10.11.12.13.14. 第二章 第一节 2—1: 3. 6. 7.8.10至20. 第二节 2—2: 2(B). 3. 4. 5. 6(B).7(B). 8(B). 9. 10. 11(B). 13.14. 第三节 2—3: 1(B). 3. 4.9.10.11.12. 第四节 相关变化率数三 2—4:1. 2. 3. 5 .7.8(B).(数一.二10.11.12) 第五节 微分在近似计算中应用. 2—5: 1.2.3(B).4(B). 总习题二 1.2.3.6.7.8.9.10.11.12.13.14. 第三章 第一节 3—1: 3.4.5.6.7.8.10.11.12.14.15. 第二节 3—2: 1(B).2.3.4. 第三节 3—3: 1.2.3.4.5.6.7. 第四节 3—4: 3(B).4.5(A).6.9(B).11.12.13.14.15. 第五节 3—5: 1(B).2.3.4.5.6.7.8.10.13. 第六节 3—6: 1. 4. 第七节 数学三不要求 3—7: 1. 2.3.4.5. 总习题三 1.2.3至20. 第四章 第一节 4—1: 2(B) . 4. 5. 6. 7. 第二节 4—2: 1(B). 2.(B) 第三节 4—3: 1.2.至24. 第四节 4—4: 1.2.至24.(单数) 总习题四 1.2.至40.(双数) 第五章 第一节 5—1: 3. 5. 7. 11. 12. 13(A). 第二节 5—2: 1.2.3.4.5.6(A).9.10.11.12.13.14. 第三节 5—3: 1(B).2.3.4.5.6.7(B). 第四节 5—4: 1(A).2. 总习题五 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14. 第六章 第一节 第二节 弧长数学三不要求 6—2:1.2(B).3.4.6.8.9.10.11.12.15(B).16. 18. (数一.二:21.24.27.28) 第三节 数学三不要求 6—3: 4.5.6.7.10.11.12. 总习题六 3.4.5.6.7. 第七章 第一节 7—1: 3. 5. 第二节 例4． 7—2: 1(B).2(B).4.6.7 第三节 可化为齐次的方程 7—3: 1(A). 2(B). 3. 第四节 例2. 伯努利方程(数一要） 7—4:1(B