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优秀班级体评估制度
故县小学优秀班级体评估制度
一、指导思想
班级是学校的基本细胞。评选优秀班集体作为学校德育工作的一个重要内容，对于弘扬班主任的敬业精神，推动和促进班级管理的深化，增强班集体凝聚力有着重要意义。为使评选优秀班集体工作规范化、合理化、科学化，把评选过程优化为学习先进、深化管理的过程，特制订本评选条例。
二、评选条件
1、树立集体主义观念，能自觉维护集体的利益，维护集体的荣誉。
2、初步形成良好班风，学生有一定的分辨是非的能力。转变差生有显著成效。
3、在学校各项活动中均取得突出的成绩。
4、每学期至少举行2次有一定收效的主题班、队会。每次要有总结。
5、积极参加体育锻炼，广播操、眼保健操，动作准确。体育达标人数符合标准。
6、学习氛围浓厚，学生好学多思，答问声音清楚，学生勤于思考，有学习积极性，成绩好，进步快。
7、积极参加各种兴趣活动，在各级各类竞赛中取得好成绩。
8、自觉执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，收效很好。
9、班级没有重大违纪事件或者重大事故发生。
10、班级管理成绩优异，并有一定的特色。
三、一票否决
1、有体罚或变相体罚现象，造成不良影响。
2、学生严重违纪行为。
四、评选顺序
1、由班主任自评，任课教师打分，结合各项常规检查得分确定年级名次。
2、校长、主任、专项负责教师讨论审定。
故县小学
优秀班级体统计表
年 月
年级 班主任 月份 得分
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