Unit3Whatareyougoingtodo5导学案.docVIP

课 题 Unit 3 What are you going to do?第五课时 温馨寄语：A little learning is a dangerous thing.(浅薄的学识是一件危险的事情。) 学习目标 1. 通过实际问答、情境理解、小组对话、师生活动等能听、、读、写四会句子：“’m gong to the bookstore.What are you going to buy? I’m going to buy a comic book.” 2. 通过听音能够听Lets try的录音内容并选出正确选项 学习重点 通过实际问答、情境理解、小组对话、师生活动等能听、、读、写四会句子：“’m gong to the bookstore.What are you going to buy? I’m going to buy a comic book.” 学习指导 1.自主学习对话（试读，试翻译，可以借助单词表，不会的注意作标记） 2.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型) 3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。 知识链接 对于什么提问用what，对地点提问用where ,对时间提问用when 在具体的点钟前用介词at 合　作　探　究　过　程 二次备课 自主学习（Self-learning） 1.你能完成听音圈图的练习吗？ 2.你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可同桌交流） Where are you going this afternoon?I’m gong to the bookstore. What are you going to buy? I’m going to buy a comic book. 合作探究(Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。（2）各小组长领读，全班跟读。 （3）小组推荐优秀组员分角色表演。 2.你能用英语写出下面的句子吗？ (1)今天下午你准备去哪？______________________________________________ （2）你准备买什么？我准备买一本漫画书。 _____________________________________________________ 小组展示(Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 课堂小结(Summary) 这节课我学会了__________________________________________ 巩固延伸(Consolidation and extension) 1.看图仿写对话（课本第32页）。 2.组内展示所写对话。 3.小组交流，完成pair work. 4.询问组内三位同学完成下面表格。 Name Where What When 课堂检测(Test) 一. 选词填空： 1、 （What、Where）are you going this afternoon? I’m going to the book store. 2、 (How、What)are you going to buy? I’m going to buy a story-book. 3、 (What、When)are you going? I’m going at 3 o’clock. 二．对划线部分提问。 I’m going to the bookstore . _____________________________________________ 板 书 设 计 教 学 反 思