- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
烟台市教育科学“十五”规划重点课题
《初中生心理健康教育方式及对策实验与研究》
课题研究报告
课题批号:105ZHDI047
课题主持人:董晓良 周玉娟
主要成员:俞春莲 徐新华 李爱华 原中州 孙建波 秦永杰 郑秀娟
贾爱英 周永茂 孙美娥 任淑英 张惠洁 李晓兵
报告执笔:周玉娟
一、课题的提出
素质教育的重要内容和任务之一,就是使青少年养成良好的心理素质,提高心理健康水平。然而现代社会青少年的成长环境日趋复杂,心理问题不断产生。尤其是初中生处于青少年早期,年龄一般在12—16岁,幼稚与成熟并存,这是人生旅途中一个非常特殊的时期。进入初中阶段,学生身心发展整体加速;
文档评论(0)