幼儿园防溺水安全教案-幼儿园安全课教案.doc

幼儿园防溺水安全教案-幼儿园安全课教案 幼儿园消防安全教育课教案　　幼儿园消防安全教育课 　　活动背景： 　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 　　1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 　　2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。 　　3、掌握简单基本的逃生方法 　　活动资源： 　　请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。 　　活动准备： 　　1、带幼儿参观本园的消防设施。 　　2、每个幼儿一条小毛巾。 　　活动过程： 　　1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 　　1）小朋友你们认识哪些标志？ 　　2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 　　3）你们还认识哪些安全标志？ 　　2、幼儿设计、制作标志。 　　1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” 　　小朋友你们认识哪些标志？ 　　2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 　　3）你们还认识哪些安全标志？ 　　2、幼儿设计、制作标志。 　　1） “小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” 　　2）幼儿分组设计班级的提醒标志。 　　3、请幼儿听消防安全讲座： 　　以下是消防战士的介绍： 　　1）介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。 　　2）在公共场所遇到紧急情况如何逃生？了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 3）发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。 　　4）着火了，应如何逃生及需要注意什么？ 　　5）当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。 　　6）请幼儿参观消防宣传图片。 　　4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。 　　活动前的提醒：1）听到警报声时应该怎么做？ 　　2）湿毛巾的使用方法。 　　3）如何在烟雾中行走。 　　4）怎样有序地走到安全的地方？ 　　5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。 　　活动反思： 　　消防知识对成人来讲可以是陌生的，因为大家都不希望此类事情的发生。但是又只怕万一的出现，因此我们应该趁早给幼儿打消防安全的预防针。安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。 　　消防安全在我心中 　　设计意图： 　　幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。通过一系列的活动，幼儿在轻松与自然、积极与主动、认真与严肃的活动中了解有关的安全知识，同时也掌握了对突发事件的应对方法。 　　安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。随机教育及时提醒。 　　同时通过幼儿的带动，提醒其全家乃至周边的人们共同关注安全问题，排除安全隐患，预防悲剧的发生。 　　自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 　　活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自