森林生态学绪论讲解材料.pptVIP

河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 31 发展简史 1950年代以后，生态学理论进一步发展，出现了明确的研究森林与环境相互关系等自然规律为方向的森林生态学，逐渐形成了独立的森林生态学学科，此后，森林生态学的研究发展迅速，专著大量出版。 Toumey,《森林经营学的生态基础》(1947)；S. H. Spurr,《森林生态学》(1982)；R. H. Waring等1985年著的《森林生态系统概念及经营》等。 英美学派、法瑞学派、北欧学派、前苏联学派 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 32 英美学派 代表人物： 美国的F D Clements 英国的A G Tansly 分别是单元顶极学说和多元顶极学说的代表人物。 特点：重视群落的动态 从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念(Climax)。 曲仲湘 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 33 法瑞学派 代表人物： 瑞士的苏黎士(Zurich)大学 Rubel著有《地植物学的研究方法》(1922)； 法国的蒙特利埃(Montpellier)大学 Braun-Blanquet著有《植物社会学》(1928) 特点： 重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。 苏黎士大学 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 34 北欧学派 代表人物： De Rietz。以瑞典Uppsala大学为中心 特点 重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系 1935年以后，与法瑞学派合流，合称西欧学派或大陆学派，不过仍保留把植物群落分得很细的特点。 Uppsala大学 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 35 前苏联学派 以V N Sukachev院士为代表 注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统 重视植被生态与植被地理工作 很重视制图工作，完成了全苏植被图 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 36 我国发展 20世纪40~50前没有一本专门的森林生态学书籍。有关森林生态学内容,多分散在植物生态学、植物群落学、造林学、植物生理学等书刊中。 20世纪50年代初期，森林生态学和森林经营学一起合成为当时全国高等林业院校的《森林学》。 森林生态学从森林学中分出，成为一门独立的学科，其标志是由东北林学院负责主编的《森林生态学》(1981)教材。 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 37 野外的(field approach) 实验的(experimental approach) 理论的(theoretical approach) 4森林生态学研究方法 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 38 (1)观察的方法 生态学家常常是从观察自然史 (natural history)开始其研究的，故对自然史的准确了解是所有生态学研究的先决条件。 自然史研究的是特定地方的气候、土壤、捕食者、竞争者和进化历史等是如何影响生物的，通过观察得到的描述性生态学构成了基础生态学最基本的内容 观察方法在生态学研究中具有极重要的价值，是最普遍使用的方法 观察的方法还可以进一步分成两类，即相关的(correlational)方法和比较的(comparative)方法。 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 39 野外观测 是指在自然界原生境对生物与环境关系进行考察。 包括野外考察、定位长期观测和原地实验等方法。 野外考察： 考察特定种群或群落与自然地理环境的空间分异的关系。 只能通过适合于各类生物的规范化抽样调查方法。 样地或样本的大小、数量和空间配置，都要符合统计学原理，保证得到的数据能反映总体特征。? 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 40 野外考察 河南农业大学林学院(WMZ) 参考资料来自各文献 41 定位观测 定位观测是考察某个体、种群、群落或生态系统的结构和功能与其环