少先队工作计划与少先队年度工作总结:以爱育爱合集.docVIP

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少先队工作计划与少先队年度工作总结:以爱育爱合集

少先队工作计划与少先队年度工作总结:以爱育爱合集 少先队工作计划 少先队工作计划 一、指导思想 20**年正逢中国共产党建党90周年,为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,引导全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感。 二、工作要点: (一)加强少先队阵地建设 1、充分发挥少先队阵地:通过选拔大队干部等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、重点加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用,每月开展一次有仪式的中队主题队会、班会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。 (二)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。 (三)继续开展知荣辱树新风展形象主题教育活动。 以民族精神代代传体验教育为主要途径,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,通过形式多样的主题队日活动,提高少先队员对“八荣八耻”这一社会主义荣辱观和民族精神时代内涵的认识,让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根,进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。 (四)运用快乐体验理念,深化少先队品牌活动。 1、通过小手拉大手带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。 2、积极开展红领巾活动,运用少先队员将废物再创造的价值,积极筹措红领巾基金,为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾劝导队的值日质量,严格执行六优评比,促进我校精神文明建设开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,干有目标。 三、具体工作 九月:尊师长,懂礼仪 1、进行入学常规训练。 2、总结暑假生活,举行开学典礼。 3、制订新学期少先队计划,调整中队组织班级文化建设评比。 5、庆祝教师节,出版专刊板报,各中队召开尊师献爱心主题队会。 十月:爱祖国,爱家乡 1、“知荣辱 树新风 展形象”活动之一:庆祝国庆节,出版专刊。 2、大手拉小手活动:高年级队员对新生入队前教育。 3、知荣辱 树新风 展形象活动之二:建队节举行新生入队仪式文明礼仪教育。 十一月: 手拉手 心连心 1、手拉手活动。 2、围绕爱护学校,人人有责 开展活动11月9日消防安全日,开展消防周教育活动。 十二月:歌声与微笑 1、法制知识教育。 2、开展《我的祖国》读书活动演讲征文比赛。 3、筹备元旦庆祝活动。 一月:乐新年喜收获 1、开展迎接期末考试的中队会。 2、庆祝“元旦”活动。 3、评选先进少先队工作总结。 5、资料归档。 少先队年度工作总结:以爱育爱 少先队年度工作总结:以爱育爱 一年的少先队工作转瞬即逝,回首走过的一年,收获颇多。下面我从三个方面进行总结。 一、抓好少先队阵地建设 1、 举行新队员入队仪式。 每年,学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织,并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。每次入队仪式前,学校都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师颜廷润为少先队员们作报告,向孩子们介绍少先队的发展史,少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中,四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾,让他们接受少先队的洗礼,为组织注入了新鲜的血液。 2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里,少先队员们可以听到少先队的召唤,了解少先队的活动,校园动态,好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间,教育全体少先队员快乐学习,健康成长。学校还在学校校报《太阳花》上开辟少先队专栏,结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育,营造浓厚的氛围。 二、开展丰富多彩的少先队活动。 1、举行师生同乐趣味运动会。今年趣味运动会已经是第五届了。每一次举行,形式与以前都有所不同

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