金色鱼钩1.pptVIP

　 这篇课文讲述一件什么事？故事发生在什么时候？什么地方？为什么叫做《金色的鱼钩》？鱼钩是怎么做成的？你能否在两分钟内读完整篇课文，并了解课文大意？你如何理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话？请把文中最感人的句子画下来，细读体会，再说说老班长有那些地方值得我们学习？ 【近义词】 安顿──安排　　 爱惜──珍爱　　 结实──虚弱　　 照料──照顾 【反义词】 衰弱──强壮　　 爱惜──糟蹋　　 低沉──高亢 增强──减弱　　 沉重──轻松　　 饱满──干瘪 １、一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。 解析：这是临走时指导员交给老班长的任务，指出老班长肩负三重责任。意思是：你既要领导好，又要全心全意地照顾好三个小病号走出草地。 ２、他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” 解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难、痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。 ３、“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”。 　解析：这“灿烂的金色的光芒”指的是老班长的崇高品质和伟大精神。老班长留下的鱼钩极其普通、简单，是用一根缝衣针烧红了弯成的。但人们一看到这个钓鱼钩，就会想起老班长照顾三个病员过草地的动人故事，就能从这个动人的故事中受到舍己为人的思想教育。 ４、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 解析：觉得碗有千斤重是因为“我”已经知道老班长搞到这么点吃的很不容易，而且知道老班长把能搞到这么点儿吃的都给伤员吃，自己咽剩鱼骨充饥。“千斤重”，准确地反映了“我”此时此刻不忍心喝下鱼汤的沉重心情。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒；表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。 一、缩句 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。 泪珠落在鱼汤里。 二、扩句 老班长奄奄一息了。 当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。 三、将“把”字句改成“被”字句 我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。 班长留下的鱼钩被我小心地包起来。 　这篇文章主要讲了红军长征过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时，他牺牲了的故事，赞颂了老班长舍己为人的崇高品质。 这篇文章通过人物的外貌、动作、语言、神态及心理活动的描写突出人物的品质。 * *