2017-2018学年高中历史人教版选修6浙江专用习题：第七单元+具有警示意义的世界文化遗产+第2课时+Word版含答案.docVIP

一、选择题 1．在20世纪30年代，德国国内颁布立法，“否认犹太人是德国公民，禁止犹太人担任公职和经商，不允许犹太人与德意志人通婚。”这反映了德国法西斯推行(　　) A．对外扩张政策 B．种族主义 C．反共产主义政策 D．殖民主义政策 解析　本题为材料选择题，解题关键是理解材料，材料中指的是对犹太人的歧视，它属于推行种族主义。故选B。 答案　B 2．在德国纳粹所建的集中营中，奥斯威辛集中营以规模最大、最典型、屠杀人数最多而臭名昭著。这座集中营位于(　　) A．德国境内 B．波兰境内 C．苏联境内 D．奥地利境内 解析　奥斯威辛是波兰南部的一个小镇，1939年德国占领波兰，于1940年4月修建了奥斯威辛集中营。故选B。 答案　B 3．奥斯威辛集中营的罪恶包括(　　) ①监禁　②灭绝　③掠夺　④人体实验 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析　本题考查基础知识，据所学知识可知①②③④均是奥斯威辛集中营的罪恶。 答案　D 4．据估计，奥斯威辛集中营被害人数约(　　) A．30多万 B．250多万 C．300多万 D．400万以上 解析　据估计，奥斯威辛集中营被害人数约在四百万以上。 答案　D 5．德国对犹太人的“最后解决”方案宣告破产是在(　　) A．1942年 B．1943年 C．1944年 D．1945年 解析　1944年11月，面对苏联红军的攻势，德国法西斯下令停止屠杀犹太人，“最后解决”方案宣告破产。 答案　C 6．1979年，奥斯维辛集中营遗址被世界遗产委员会批准为“世界文化遗产”。其目的不包括(　　) A．记住德国法西斯犯下的反人类罪行 B．让人类同情犹太人，支持以色列 C．永记人类相互残杀的后果，争取人类和平 D．人类对历史灾难的深刻反省 解析　1979年，奥斯维辛集中营遗址被世界遗产委员会批准为“世界文化遗产”，其目的在于人后人记住德国法西斯犯下的反人类罪行，永记人类相互残杀的后果，争取人类和平，也是人类对历史灾难的深刻反省。与支持以色列无关。 答案　B 7．下图中的人物曾在1970年获得了世界诺贝尔和平奖，其主要原因是(　　) A．他为世界的科学发展作出了巨大贡献 B．他的科学发明促进了生产力的巨大发展 C．他认真反思纳粹的罪恶，为世界和平，和谐发展作了贡献 D．他推行排犹政策，建立了奥斯威辛集中营 解析　根据上图判断出该人物是联邦德国总理勃兰特，他在1970年12月双膝跪在犹太人殉难者纪念碑前哀悼死难者，让世界人民看到了德国对纳粹暴行真诚的反省，得到了世界的谅解，有利于世界的和平、和谐，所以诺贝尔委员会把诺贝尔和平奖授与勃兰特。勃兰特不是科学家，是政治家，因此排除A、B；D是希特勒的政策，更应排除。故选C。 答案　C 二、非选择题 8．今年是世界反法西斯战争胜利70周年。前事不忘后事之师，认识法西斯主义的危害，避免历史悲剧重演。阅读材料，回答问题。 材料一　第一次世界大战后，战胜国的经济惩罚转嫁到了德国人民身上。成千上万从前线回来的军官们流落街头，他们不时怀念着帝国往日的荣光，“钢盔团”“前线战士同盟”等右翼武装团体，得到了国防军部的津贴。之后，经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时的德国政府对此束手无策。希特勒和他的纳粹党正是利用了上述情势，乘机兴风作浪。 ——黄玉章等《第二次世界大战》 材料二　在希特勒看来，战争不仅是夺取“生存空间”的手段，也成为维护“优等种族”的目的。为“彻底解决”犹太人，德国不仅进行了大规模屠杀，更建立了遍布各地的死亡集中营、毒气室、焚尸炉。尽管纳粹分子企图销毁证据，但是这些遗址仍保留下来，并成为曾经发生的历史悲剧的重要见证。 ——据丁建弘《德国通史》整理 (1)根据材料一，分析德国法西斯专政建立的主要原因。 (2)结合所学知识，写出与材料二直接关联的“历史悲剧重要见证”的遗址的名称，并说明其主要特点。根据材料二概括法西斯主义的实质。 解析　第(1)问，依据材料一中“战胜国的经济惩罚”“右翼武装团体，得到了国防军部的津贴”“经济危机”“德国政府对此束手无策”“希特勒和他的纳粹党……兴风作浪”等来分析。第(2)问，第一小问，依据材料二中“‘彻底解决’犹太人”“死亡集中营、毒气室、焚尸炉”等，结合选修知识来回答；第二小问，依据材料二中“战争不仅是夺取‘生存空间’的手段，也成为维护‘优等种族’的目的”等来分析。 答案　(1)对《凡尔赛和约》的不满，垄断资产阶级的支持，军国主义沉渣泛起，经济危机的冲击，当时的政府软弱无力，纳粹党的蛊惑宣传。 (2)奥斯维辛集中营。 主要特点：具有警示意义的世界文化遗产，二战期间德国法西斯建造的规模最大的集中营和灭绝营，是纳粹实行种族灭绝的铁证。 实质：对外侵略性与种族灭