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一、生物技术的伦理问题 1.克隆技术引发的伦理问题 (1)对克隆人的研究持否定态度的理由 伦理学家的观点: a.克隆人严重违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用。 b.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。 c.克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人。 生物学家的观点:克隆技术尚不成熟。 (2)对克隆人的研究持肯定态度的理由 技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决。 不成熟的技术只有通过实践,才能使之成熟。 (3)中国政府的态度:禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆。 (4)中国政府的“四不原则”:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。 2.设计试管婴儿 (1)设计试管婴儿是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些遗传学诊断。当检测结果符合需要时,再把胚胎植入母体孕育。 (2)观点 有人认为:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死多余的胚胎无异于“谋杀”。 很多人认为:设计试管婴儿符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好、最快捷的方法之一;提供骨髓中造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。 3.基因检测引发的伦理问题 (1)基因检测的优点 通过基因检测可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。 (2)基因检测引发的问题及解决办法 问题: a.目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防的目的是困难的。 b.基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力。 c.个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。 解决办法: 对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。 二、生物武器的种类及危害 1.种类和实例(连线) 2.散发途径:将病原体直接或间接通过食物、生活必需品等散布到敌方,可对军队和平民造成大规模杀伤后果。 3.生物武器的危害实例 (1)致病菌:第二次世界大战期间,侵华日军在中国领土上修建了几十座细菌武器工厂,曾用数千名中国人做活体实验,还曾在中国20多个地区使用了细菌武器,造成几十万中国老百姓死亡;日本战败投降时,侵华日军又一次把培养的细菌释放出来,在中国造成传染病大流行。 (2)生化毒剂:如肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱,从而引起肌肉麻痹。 (3)病毒:如天花病毒或某些动物的痘病毒。 (4)基因重组致病菌:这些致病菌是人类从未接触过的致病菌,可让大批受感染者突然发病,而又无药可医。 4.禁止生物武器公约 (1)1972年4月10日,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称)《禁止生物武器公约》,并于1975年3月26日生效。1984年11月15日,中国也加入了这一公约。 (2)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 [共研探究] 自1997年克隆绵羊多利问世,“克隆”一词很快成为家喻户晓的通俗“术语”,无论是公众还是专家,对是否应该克隆人的见解十分对立。试结合下述材料,阅读教材,探讨有关克隆人引发的伦理问题。 1.克隆根据其目的和水平不同,可分为生殖性克隆(图1)和治疗性克隆(图2)。 2.生殖性克隆 (1)定义:指将克隆技术用于生育目的,即用于产生动物(或人类)个体。 (2)原理:动物(或人) 体细胞核的全能性。 (3)过程 (4)科学家用自己的一个体细胞进行克隆,克隆出的一定是科学家吗? 提示:不一定是科学家,克隆出的新个体必须接受良好的后天教育,才有可能成为科学家。 (5)影响克隆动物遗传性状的因素有哪些? 提示:基因突变;受体遗传上或生理上的差异;后期生长的环境。 3.治疗性克隆 (1)概念:指利用克隆技术产生特定的细胞和组织(皮肤、神经和肌肉等)用于治疗性移植。 (2)原理:干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更新能力。 (3)其过程可以用如图表示: 4.克隆技术引发的争论 观点 理由 不赞成 克隆人严重违反了人类伦理道德 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人 克隆技术尚不成熟 赞成 技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决 克隆人是一项科学研究,既然是科学就应允许研究克隆人 中国政府的 态度 禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆 [总结升华] 治疗性克隆与生殖性克隆的区别 (1)生殖性克隆是形成囊胚时,把它再放置到人的子宫中,从而发育成一个完整的人。 (2)治疗性克隆是在形成囊胚以后,把囊胚破坏掉
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