高中生物第二章动物生命活动的调节第2节通过激素的调节（复习课）精品教学案.docVIP

第二章动物生命活动的调节 第2节 通过激素的调节（复习课） 复习目标： 1、说出人体的主要内分泌腺及所分泌的激素和作用。 2、阐述血糖平衡的调节机制。 3、概述甲状腺激素分泌的分级调节。 4、简述激素调节的特点。 难点释疑：一、人体内分泌腺及其分泌的激素 1、内分泌腺和外分泌腺的区别 名称 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 （有无） ? ? 分泌物去向 ? ? 举例 ? 甲状腺、垂体、胰岛、卵巢、睾丸等 ?消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）、皮脂腺、汗腺、乳腺 分泌物 激素 ?消化液、汗液、皮脂等 内分泌调控中枢——下丘脑 激素 对象 主要作用 经血液入垂体 促肾上腺皮质激素释放激素 垂体 促肾上腺皮质激素的分泌 促性腺激素释放激素 促性腺激素的分泌 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素的分泌 经分泌神经元入垂体 抗利尿激素 肾 促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿的排出 垂体——最主要的内分泌腺 腺 激素 对象 主要作用 垂体 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 生长激素 全身 促进生长，主要促进蛋白质合成和骨生长 促性腺激素 卵巢 睾丸 性激素，孕激素 催乳素 乳房 产生和分泌乳汁 促肾上腺皮质激素 肾上腺皮质 醛固酮 其他内分泌腺 内分泌腺 激素 对象 主要作用 甲状腺 甲状腺激素 全身 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能有重要影响；提高神经系统兴奋性 肾上腺 皮质 醛固酮 肾 调节水盐平衡 肾上腺 髓质 肾上腺素 全身 提高心率和血压； 升高血糖 胰岛 胰岛素 肌、肝细胞 降低血糖； 胰高血糖素 肝细胞 升高血糖 性腺 睾丸 雄激素 全身 促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持第二性征 卵巢 雌激素 孕激素 子宫内壁 促进子宫内膜和乳腺的发育 激素失调症 激素种类 激素失调症 ? 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 胰高血糖素 雄性/雌性激素 第二性征不明显或消退、性周期不明显 【与生活联系】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。 （1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多； （2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 （3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。 例题2、根据血糖平衡调节有关知识完成下列有关题目： 1. _______是唯一的降血糖的激素。具体方法:通过____血糖的去路 和_____血糖的来源。 2.升高血糖的激素有:__________, ________ 。 3.对于某一生理活动的调节,是由________, 相互协调 ,相互作用,共同完成。 4.血糖平衡的调节, 既有_________,又有_________。 难点释疑 三、甲状腺激素分泌的分级调节 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。 正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液 凝固过程等)。 负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳定调节等）。 例题3、（2009年全国高考题）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答：?? (1)鸟类的繁殖活动是通过机体的__________和__________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于____________(下丘脑、垂体、性腺)。(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是_________ 、_________和_________。C进入血液后，通过_____作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 1.微量而高效 2.通过体液运输（信息传递→内环境稳态） 3.作用于靶器官、靶细胞 例题4、（2010年广东A卷）关于人体激素的叙述，错误的是（ ） ????A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 ????B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 ????C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 ? D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 知识联系： 【课后作业】 1．下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ） A．甲状腺 B．垂体 C