高中化学《化学计量在试验中的应用（一）》精品导学案.docVIP

从实验学化学 ——化学计量在试验中的应用（一） 班级： 姓名： 学号： 【使用说明与学法指导】 1、课前依据导学案，认真翻阅初中教材，梳理基础知识，完成【基础知识梳理】部分提纲。 2、将预习中遇到的问题整理出来，可与同学讨论也可问老师。 3、自主思考完成【课堂合作探究】部分，并做好疑难问题记录，以备上课讨论时做到有的放矢和高效。【当堂检测】要求当堂完成，【课后巩固】部分课后完成 ，并收交。 4、习题设置A层次为基础，B层次为理解，C层次为能力提升。学生科根据实际能力完成，尽力而为，但A层必须做。 【学习目标】 1、知识与技能：知道“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位；了解阿伏伽德罗常数的含义；初步学会物质的量与物质微粒数之间的简单计算。 2、过程与方法： 通过预习、探究，理解物质的量的概念，并学会物质的量的简单计算。 3、情感态度价值观： 培养自主学习的习惯和科学探究的创新精神。 【重点难点】 重点：物质的量及其单位摩尔 难点：物质的量的单位—摩尔 使用摩尔表示物质的量时，所指粒子必须明确和准确，且粒子种类用 表示。3．物质的量与物质微粒数之间的关系 物质的量与微粒数目是通过　　　　　　联系起来的，它们的关系可表示为　　　　　　　　（其中n表示___________，NA是　　　　　　　　，N是　　　　　　　　） [推论] 粒子数之比等于________ ，即N1 ：N2 =_____________。 【课堂合作探究】 ①激情投入，热烈讨论。②组长控制好讨论节奏，加强组内合作交流。可用铅笔试答③做好展示准备。④认真点评，大胆质疑，力求拓展。 探究问题： 1、判断下列说法是否正确。 （1）下列说法不恰当的是： A．1mol氧 B．1mol H2O C．5mol H+. D．1mol麦粒 D．2molO2 E．0.5molNaOH F．3mol H H．2mol CO32－ （2）物质的量就是物质的质量。 （ ） 摩尔是物质的量的单位，是七个基本物理量之一 （ ） 阿伏伽德罗常数NA 约等于6.02×1023 （ ） （3）①1molH2O中约含6.02×1023个水分子 （ ） ②1molH2O中含有NA个氢原子 （ ） ③1molH2O中含有1mol H2和1mol O （ ） ④1molH2O中含有阿伏加德罗常数个氧原子 （ ） 2、（1）1molHCl与1mol H2O所含的分子数是够相等？所含的氢原子数目是否相等？ （2）同一物质中，不同粒子的关系探究： 以H2O为例， 1molH2O中含有________mol O，________mol质子，________mol电子。 含有________个 H2O，________个H， ________个O，________个质子，________个电子。 3、物质的量和微粒数目之间的转化关系探究： （1）0.5molNH3中的氨分子数为 ，氢原子数为 。 （2）1molK2SO4中的K+数为 ，氧原子数为 。 （3）1molOH-中的电荷数为 ，电子数为 。 （4）9.03×1023个铁与原子的物质的量为 。 （5）3.01×1023个H2SO4的物质的量为 ，其中所含H+个数与 mol HCl中的 H+数目相同。 总结：熟记公式：N=n?NA, n=N/NA, NA=N/n 。 【当堂测试】 (A)1、下列说法正确的是（ ） A、摩尔既是物质数量的单位，又是物质质量的单位 1mol 任何物质都含有6.02×1023个分子 C 、0.5molH2O含有的原子数目为1.5NA D、0.5NA个氯气分子的物质的量是1.0mol (A)2．在0.5mol Na2CO3 中含有 A．0.5mol CO32 B．1mol Na+C．6.02×1023 molNa+ ．1.5个O (B)3．与0.3mol H2O 中含有相同氢原子数的是 A．0.3mol HNO3 B．3.612×1023个HNO3分子C．0.1m