高一语文《烛之武退秦师》3课时集体备课导学案.docVIP

烛之武退秦师导学案 第一课时 编者： 审核：高一级语文备课组 班级 　　　　　 组名 　　　　　 姓名 【学习目标】 掌握文中重点字词的读音及相关的文学常识。 2、背诵课文，并学习本文说话的技巧。 3、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。 【知识链接】?简介 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。? ????《左传》的别名：《左氏春秋》《春秋左氏传》?。 ????《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。? 2秦晋围郑背景? ????秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑有两事得罪了晋国：其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮楚国晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。公元前632年的城濮之战，就是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。?古今异义 行李之往来若舍郑以为东道主以为东道主3．微夫人之力不及此亦去之敢以烦执事共其乏困【合作探究】 1．秦晋为何围郑？（用原文回答）开篇交待这些有何作用？ 3．郑伯是怎样说服烛之武使秦的？（用原文语句回答） 4．烛之武是怎样说服秦伯退兵的？（用原文语句回答并作分析） 可以看出烛之武的一番说词都是围绕一个“利”展开，好象处处为秦着想，其实呢，完全是为了保存郑，秦晋联盟也有损害，这就是“天下之事以利而合者，亦必以利而离”。 5．晋文公为何不愿攻秦？（用原文语句回答） 【巩固达标】 1、下列对全文有关内容的分析和概括不正确的一项是(　　)大兵压境国家危在旦夕佚之狐向郑伯举荐烛之武经过佚之狐的一番劝说烛之武最终答应去见秦君。烛之武具有高超的论辩艺术他在秦伯面前不卑不亢侃侃而谈既不刺激对方又不失本国尊严抓住了秦伯的心理层层深入逐步渗透C．烛之武的劝说使秦伯撤走了围郑的军队还派部队帮助郑国防守秦晋联盟顷刻瓦解晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师又退晋师可谓一石二鸟。文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩而且深明大义、机智勇敢的性格特点。【知识链接】?通假字通假字是中国古书的用字现象之一通假”就是“通用、借代”即用读音相古今异义古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词即古今异义。如水由地中行江、淮、河、汉是也”(《孟子》)中的“江”“河”与“淮”“汉”并列指“长江”和“黄河”。“江”和“河”在古代是专有名词现在扩大为用于泛指面对危难郑国君臣的表现如何？下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(　　)秦晋围