DISC-知己知彼的行为风格.pptVIP

与D型的人有效沟通 提供体现能力的机会 赋予更多的责任 强调挑战性 提供资源使之能有所作为 授权 有问题直接谈 对要求立即相应 讨论关键问题 与I型的人有效沟通 提供与别人共事的机会 用幽默的方式诉求 让他们知道你高兴 提供引人注目的机会 保持积极正面气氛 让她/他表达自己 多一些热情 注重在人的方面 有趣好玩 与S型的人有效沟通 强调值得做的理由 用理想化的诉求 要求他们协助和支持 诉诸卓越、设高标准 表示重视 强调自我发展 主动问问题，找出他的需求 特别强调正义原则 安全可靠稳妥的环境 有家的感觉 与C型的人有效沟通 提出低风险的构想 提供分析的机会 运用逻辑 运用经验、惯例、制度 找出新事物与旧事物的关联 镇定而且谨慎的回答问题 要完整周全，包含所有相关信息 放慢说明及展示 找出关键问题，并专注在上面 清楚事实和细节 Do as You would be done by.己所不欲，勿施于人！ Do as THEY would be done by! 施人以其所欲！ 感谢聆听 * 大家好！今天我们大概会用3小时左右的时间来和大家共同探讨“时间管理”这个话题。 大家都知道，当今我们所处的时代，是高度讲究时效的时代，时间的观念越来越强，时间的精确度越来越高，时间的效能关系到社会的进程，人类前进的加速度也越来越快。 一方面是知识爆炸，另一方面是知识老化。发达国家4年间的大学毕业生，已有50%的知识失效，再过5-6年，将100%失效。知识的失效率，将比40年代加快一倍。据统计，现在出生的人，等到他大学毕业的时候世界知识量将增为目前的3倍。 有未来学家提出：在未来社会里，人感到最主要的不是能用于买到一切的钱，也不是商品，而是业余时间——这种时间可给人们以知识和文化。 而在《学习的革命》这本书中，作者就提出“超过竞争对手的办法是拥有比竞争对手更快的学习能力” 在这个形式面前，研究一下成功的时间运筹，就成了势在必行的事情。 * Know yourself better！ 知己 Know people’s behavioral characteristics！ 知彼 Keep the individual difference in mind！ 个体差异 Always! Improve the communication! 沟通 Increase people’s effectiveness! 效率 * 1、请学员在坐标轴上化出自己的位置 人——事 * 1、从行为类型看，有两种极端的人。 2、描述两类人的特征 3、请学员自己在坐标轴上打自己的位置 4、分为执行团、观察团描述特征 快——慢 可以从行动、说话、座姿、手势、表达意见、做决定、眼神、举止、穿着、表情、等方面。 * 与的关系 1、表现型有的也称“孔雀型”他们的特点可以用“跳”来表示，沟通风格非常的跳跃。 2、友善型的特点可以用“温”来表示，“棉里针”“外圆内方”“外柔内刚”等 3、控制型的特点可以用“刚”来表示， 4、分析型，可以用“细”表示 * * 与的关系 1、表现型有的也称“孔雀型”他们的特点可以用“跳”来表示，沟通风格非常的跳跃。 2、友善型的特点可以用“温”来表示，“棉里针”“外圆内方”“外柔内刚”等 3、控制型的特点可以用“刚”来表示， 4、分析型，可以用“细”表示 * 与的关系 1、表现型有的也称“孔雀型”他们的特点可以用“跳”来表示，沟通风格非常的跳跃。 2、友善型的特点可以用“温”来表示，“棉里针”“外圆内方”“外柔内刚”等 3、控制型的特点可以用“刚”来表示， 4、分析型，可以用“细”表示 * 与的关系 1、表现型有的也称“孔雀型”他们的特点可以用“跳”来表示，沟通风格非常的跳跃。 2、友善型的特点可以用“温”来表示，“棉里针”“外圆内方”“外柔内刚”等 3、控制型的特点可以用“刚”来表示， 4、分析型，可以用“细”表示 * 做你最喜欢谁的活动 * 提到“弱点”，可能会想，我们曾经说过，每种沟通风格没有好坏之分！ “弱点”是有绝对和相对两个方面， 相对面：在对不同风格的人时，因沟通风格不同，优缺点会发生变化。 将散弹的点发扬光大。 绝对面：对个人来说，你的感觉，你的经验，你得到的结果，有所长，有所短。——移动重心点的位置。 毛泽东，邓小平 * 还有里根。江泽民 * 周恩来。曼德拉 * * * 知己知彼的行为风格 学习内容 第一单元：识别四种行为风格 第二单元：DISC报告分析与应用 第三单元：如何有效地与不同风格的人沟通 行动计划 DISC在组织中的应用 人员