统计基础与实务 教学课件 ppt 作者 王亚芬 项目一、统计基础知识2.pdfVIP

《统计基础与实务》 《统计基础与实务》 课件 项目一、统计基础知识 项目一、统计基础知识 知识目标： 1、掌握统计学的研究对象及特点； 2、了解统计学的研究方法； 3、掌握统计学的基本概念； 4、了解统计的职能与组织 项目一 项目一 • 技能目标： • 1、能够对统计基础与实务学科有一全面了 解； • 2、能够运用统计思维方法理解日常生活中 的相关经济信息资料。 一、统计学的研究对象及特点 一、统计学的研究对象及特点 • （一）统计学的研究对象 • 是客观事物的数量特征和数量关系，是一门 方法论的科学。 • 如何理解： • 1、统计学研究的是数量方面，不研究质量方面的 东西。如：对我国人口状况进行研究： • 人口规模有多大？人口数量有何变化？人民的生 活状况如何？人口构成情况怎么？劳动力的就业 情况怎么？人口的平均寿命有何变化？ • 2、为什么说统计学是一门方法论的科学 统计学是一门收集、整理和分析数据的方法科 统计学是一门收集、整理和分析数据的方法科 学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达 学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达 到对客观事物的科学认识。 到对客观事物的科学认识。 • 1. 数据搜集：如，调查与试验 • 2. 数据整理：如，分组 • 3. 数据显示：如， 图和表 • 4. 数据分析：如，回归分析 （二）统计学研究对象的特点 （二）统计学研究对象的特点 特点： 1 、数量性。统计学研究的数量，数字是统计的语言。 数据是最具说服力的，数量性是统计学对象的基本特征。 ２、总体性。它是以社会经济现象的总体数量特征作为 自己的研究对象。 ３、变异性。统计研究的总体的数量特征不是一成不变 的，构成总体的总体单位的各种特征其表现是不相同 • 二、统计的产生与发展 • 统计的起源可以追溯到远古时代，它是随着人类社会生产的发 展，随着治国和管理的需要而产生发展起来的。统计学从古典统计学 到现代统计学，几经演变，已有300多年的历史。发展过程中，出现 以下不同的党派。 • 1、政治算术学 • 17世纪英国人威廉.配第 政治算术第一次用数据来 说明政治经济问题,且用比较的方法来阐述政治经济问题 • ２、记述学（国势学） • 18世纪，德国人　康令　用文字记述的方法阐述政治经济 问题。 • ３、数理统计学 • 19世纪早期，比利时人，阿道夫　 凯特勒把国势学、政治算术与古典概 率论结合在一起，构建了一门近代统计 学——“社会物理学”，为数理统计学的 形成奠定了基础。 • 他第一次用概率来研究经济问题， 提出平均论观点，认为统计学是一 门独立的科学，是自然科学，是一 门方法论的科学。 • ４、社会统计学 • 十九世纪后期，德国人，认为统计学是一门独 立的科学，但不是自然科学，是社会科学，研 究经济现象的数量方面的规律性。 • ５、社会经济统计学 • 前苏联十月革命以后，以我国为主要代表，认 为统计学是一门社会科学，是研究社会经济现 象的数量方面，但又是一门方法论的科学。 三、统计学的性质及统计学与其他学科的 关系 （一）统计学的性质 是一门认识方法论科学，它是研究 如何搜集数据、分析数据，以便从中作 出正确推断的认识方法论科学。 （二）统计学与其他学科的关系 1、统计学与数学的关系 （联系） （1）统计学运用到大量的数学知识 （2 ）数学为统计理论和统计方法的 发展提供基础 （3 ）不能将统计学等同于数学 • 统计学