大学生心理健康教育(大纲).docVIP

《大学生心理健康教育》 第一章 大学生心理健康概述 【案例导读】 【心理知识课堂】 第一节 健康与心理健康概述 一、现代健康的概念 二、心理健康的标准 三、心理健康与人生发展 第二节 大学生心理健康概述 一、大学生身心发展的特点 二、大学生常见的心理健康问题 三、影响大学生心理健康的主要因素 第三节 大学生心理健康教育概述 一、大学生心理健康教育的目标和内容 二、大学生心理健康教育的原则 三、大学生心理健康教育的方法与途径 【心理训练游戏】 【心理测试】 【思考题】 第二章 大学生的自我意识 【案例导读】 【心理知识课堂】 第一节 自我意识概述 一、自我意识的概念和作用 二、自我意识的结构 三、自我意识的形成 第二节 大学生自我意识的特点 一、大学生自我认识的特点 二、大学生自我体验的特点 三、大学生自我控制的特点 第三节 大学生自我意识发展过程中的偏差及调适 一、大学生自我意识发展中常见的偏差（包括自卑、自负、从众、逆反、虚荣、自我中心） 二、大学生自我意识偏差的调适 第四节 大学生自我意识的培养与塑造 一、影响大学生自我意识发展的因素 二、大学生自我意识的培养 【心理训练游戏】 【心理测试】 【思考题】 第三章 大学生的人格 【案例导读】 【心理知识课堂】 第一节 人格概述 一、人格及其特征 二、人格结构 三、人格差异 第二节 大学生的人格特点及影响因素 一、大学生的人格特点 二、影响大学生人格发展的因素 第三节 大学生的人格异常及调适 一、大学生人格异常的表现 二、大学生常见的人格异常及调适（如偏执型人格、分裂型人格、自恋型人格、反社会型、焦虑型、强迫型人格等） 第四节 大学生健全人格的塑造 一、大学生健全人格的塑造途径 二、大学生健全人格的塑造方法 【心理训练游戏】 【心理测试】 【思考题】 第四章 大学生的情绪 【案例导读】 【心理知识课堂】 第一节 情绪概述 一、情绪的定义 二、情绪的分类 三、情绪的功能 第二节 大学生情绪的特点 一、丰富性和复杂性 二、阶段性和层次性 三、稳定性和波动性 四、外显性和内隐性 五、从激情走向成熟 第三节 大学生常见的情绪问题及调适 一、焦虑及其调适 二、抑郁及其调适 三、冷漠及其调适 四、愤怒及其调适 五、嫉妒及其调适 第四节 大学生的情绪管理 一、良好情绪的标志 二、情绪管理的方法【心理训练游戏】 【心理测试】 【思考题】 第五章 大学生的学习心理 【案例导读】 【心理知识课堂】 第一节 学习心理概述 一、学习概念 二、学习的类型 三、影响学习的心理因素 第二节 大学生学习的特点 一、学习的独立性和自主性 二、学习的专业性和选择性 三、学习方式和途径的多样性 四、学习的探索性和研究性 五、学习的接受性和创造性 第三节 大学生常见的学习心理问题及调适 一、学习动机问题及调适 二、考试焦虑问题及调适 三、学习疲劳问题及调适 四、学习畏难问题及调适 第四节 大学生学习策略与学习能力的培养 一、大学生学习策略的培养 二、大学生学习能力的培养 【心理训练游戏】 【心理测试】 【思考题】 第六章 大学生的人际交往心理 【案例导读】 【心理知识课堂】 第一节 人际交往概述 一、人际交往的定义和内涵 二、人际交往的特点 三、人际交往的功能 第二节 大学生人际交往及影响因素 一、大学生人际交往的特点 二、大学生人际交往的类型 三、影响大学生人际交往的因素 第三节 大学生常见的人际交往问题及调适 一、自我中心及其调适 二、自卑心理及其调适 三、社交恐惧及其调适 四、社交嫉妒及其调适 五、多疑心理及其调适 第四节 大学生良好人际关系的培养 一、大学生人际交往的原则 二、大学生人际交往的技巧 【故事点击】 【心理测试】 【思