陈星的课题研究鉴定表.doc

单 县 教 学 研 究 课 题 成 果 鉴 定 表 课题类别 高中数学 课题名称关于学生如何参与数学课堂教学的研究 课题负责人 陈 星 负责人所在单位 山东省单县第五中学 填表日期 2012年10月18日 填 写 说 明 1、本表用计算机打印或用钢笔认真填写；用A4纸打印。 2、填写的内容要实事求是。 3、文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。 4、课题申报人所在单位，要对课题研究情况进行认真审核，然后签署鉴定意见。 单县教学研究课题成果鉴定申请表 课 题 名称 关于学生如何参与数学课堂教学的研究 类 别 高中数 学 成果 形式 研究报告 课题负责人姓 名 陈星 工作 单位 单县第五中学 职称 中学一级 行 政 职 务 办公电 话 0530-4441012 手机 邮箱 sxchenxing@126 .com 课 题 组 自 我 鉴 定 小 结 《关于学生如何参与数学课堂教学的研究》课题申报成功以来，课题组全体成员全身心地投入到课题研究中。课题在研究过程中，得到了县教研室周齐杰老师和学校领导的大力支持，以及同科老师的倾心相助。方案制定合理，方法得当，再加上学生们的积极参与，使课题在各个阶段得以顺利进行。一年来，课题的各项研究目标基本达成。 主要工作 准备阶段理论学习学习有关理论书籍和料，并不定期的组织交流学习完成了课题方案的设计，并请专家论证可行性；制定了课题研究计划，申报、确定了课题为课题研究做好前期工作。实施阶段：开题、启动课题实验，做好案分析，建立资料信息收集制度与实验研究过程记载制度，保证实验过程资料的完整性。跟踪观察、调查、收集阶段实验报告，撰写相关论文。进行阶段论证，写出阶段性小结。。，做好资料的补充、完善工作。通过，在理论上实践积累经验 单 位 鉴 定 意 见 陈星老师较好地完成了所承担的课题，研究认真细致，方法得当，课题实验效果十分明显，已在全校范围内推广，同意结题。 负责人签字（公章）： 2012 年10 月18日 拟进行成果鉴定的时间 鉴定的方式 鉴 定 专 家 名 单 姓 名 性别 出生年月 工 作 单 位 职称 电 话 手 机 电子信箱 专 家 鉴 定 意 见 专家签字： 年 月 日 审 验 意 见 县 教 学 课 题 审 查 验 收 专 家 组 意 见 1、本课题是否通过验收（通过打“√”，不通过打“×”） （ ） 2、本课题被评为单县教学研究优秀成果奖级 （ ） （在括号内写“1”、“2”、“3”；不获奖的写“0”） 组长签字： 年 月 日 县 教 研 室 意 见 负责人签字（公章）： 年 月 日 县 领 导 小 组 意 见 组长签字：（公 章） 年 月 日 1