邓州市穰东镇一初中师训汇报材料.doc

师训汇报材料 穰东一初中 2013年11月 邓州市穰东镇一初中师训汇报材料 穰东镇一初中的办学理念是：以人为本，促进教师、学生、学校和谐发展。可通俗的总结为三句话：“学生发展是本、教师发展是根、学校发展是源”。在教师们的心目中，永远都是学生第一，而在校长的心目中，应树立教师第一的理念。作为校长，教师的参与程度是决定课程改革成败的关键，建设高素质的教师队伍是学校管理的永恒的主题，让教师们充满幸福感的工作是最为重要的事情。在实际工作中，我校坚持尊重人、关心人与发展人相结合的原则，坚持以教师们个体的和谐发展，促进学校的整体发展和办学水平的提高。现把2013年在实训方面的工作汇报如下： 一 、学校教师队伍建设 （一）、基本情况 现有教职工96人，共有教学班25个，学生1450人。 现有专任教师88人，（其中本科学历68人，专科学历24人，学历合格率达100%）。专任教师年龄结构合理，平均年龄为39岁，中、高级职称人数为58人。 专任教师取得资格证书的人数为88人。 （ 二）、主要工作措施 1、建章立制，落实层层岗位问责制。建立和完善了《学校绩效工资考核方案》、《教师教育教学工作量化考核细则》、《教师行为准则》和《学校教师职称聘任制度》等一系列有关教师队伍建设的规章制度。校长又与分管校长和分校校长签订岗位责任书，分管校长和分校校长又与其他环节干部签订岗位责任书。各自明确了本身的岗位职责，在责任书的规范下开展本职工作，既明确分工，又集体合作，增强了集体意识。 2、领导班子身先士卒，深入教学,发挥模范带头作用。班子成员负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动，和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。 3、以教改为动力，强化教师培训，提高专业素质，优化教师队伍。一个优秀的教师，需要具备好的教育教学能力、组织管理能力及教育教学技巧。为了做到这一点，我们强化全方位、多层次的培训加强教师的基本功训练。我校认真实施《中小学教师继续教育规定》制订了切实可行的教师培训计划，要求教师每5年累计培训时间不少于240学时。积极参加全省中小学教师远程培训和上级部门组织的各种培训。为改变陈旧的思维方式、教学方法、管理方式等，我校在对中老年教师进行适应新大纲、新教材、新的教育思想、教学方法、教学手段的培训的基础上，全力推行新课改。 4、以活动为载体，搭建教师快速成长的平台，大力打造名师名课，全面提升教学质量。学校坚持每学期的“新教师汇报课”、“青年教师展能课”、“经验教师特色课”、“名师示范课”、“全体教师达标课”的“六课”活动，搞各种课堂教学竞赛，倡导个性教育教学，形成教育教学特色，促使优秀教师向名师的转变，向名师名课要教学质量。 5、落实教师资格认定制度，严格审核教师资格，学校现任教师资格证书达100%。 6、认真抓好教师的继续教育。我校教师参加继续教育《河南省中小学 教师教师继续教育证书》达100%。 7、认真执行《中小学校长培训规定》，现任校长持证上岗率达100%。 8、学校教师待遇账目按上级的规定做到了明细、透明。 师资队伍建设任重而道远，我们将不懈努力，继续做好我们的工作。 二、师德师风建设 加强师德师风建设，弘扬敬业精神 　　近年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，提高到“三个代表”的高度，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。在县教育局召开“机关效能建设暨师德师风建设动员大会”之后，我校已在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，制订《穰东镇一初中师德师风建设活动计划》和《穰东镇一初中师德师风建设规定》，扎扎实实地开展了“双建设”活动。 　　我校通过规范引岗、转变职能、勤政廉政、提高效率和依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表为主要内容；以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手；以整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。现对我校开展“双建设”活动（主要是师德师风建设）作以下阶段性工作小结： 　 （一）、统一思想，提高认识 　　教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领会“三个代表”的重要思想，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负