英语系学风建设动员大会.ppt

“学风”的定义 学校风气，简称学风，学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等 大学 “学风”的意义 意义 学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。　　 当今，学风建设不应该只是中小学强调的重点，时下的大学，学风建设仍必须摆上议事日程 “学风”的表现 学习的自觉性好不好、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。 影响学风的因素 学生因素：学生因素直接导致这场战争的胜败。榜样的力量是无穷的。搞好自己的学习，与此同时也就会营造一个好的学习氛围，学风建设自然成功。 教师因素：教师是学风建设的将领。要想改善学风，先要让学生在学习中找到乐趣。 学校管理是学风建设的兵法。 很多高校的教育模式还是传统的“填鸭式教育”，这也是学风建设的屏障。 学风建设的基本方法 　“学风建设需要教、学、管三管齐下，而且必须长期坚持不懈，持之以恒”，更好的管理或是整理班级氛围，一个良好的学校氛围才能更加有利于学生的发展。 教 学风建设首先要考虑的是，教师如何将学生吸引到课堂上去，这就是“教”的问题。 学院学生工作系统将组织学生每个学期对教师的教学效果开展评价 管 在奖励机制上，奖学金评定和优良学风班建设两项工作，努力在全院营造你追我赶的学习氛围。 老师定期不定期抽查课堂和宿舍，以抽查宿舍为主，将抽查情况认真详实记录并直接与班级和个人的奖惩挂钩。 小结 学风建设不仅仅和学生自己有关，还与学校，社会，家庭等诸多因素有关。 更重要的是，我们要从自我做起，努力提高自己的能力，不能只考虑客观因素。 * * * ——英语系 引言：作为一名大学生 你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少？ 一学期下来你去过阅览室几次？你一共借过几本书？又都是什么样的书呢？ 一学期你去过几次机房呢，在机房你又做过什么呢？ 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢？