初高中考试必背古诗文理解.doc

考试必背古诗词理解性默写1 1、《荀子 劝学》中表明学习要持之以恒的两句是（ 锲而不舍，金石可镂。） 2、王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是（大漠孤烟直，长河落日圆。） 3、辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中写古代英雄、驰骋疆场的名句是（金戈铁马，气吞万里如虎。 ） 4.屈原在《离骚》一诗中为了表达自己的高洁品格，对身穿的衣服都十分注重，选择特定意象入诗：“制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳” 5.“但见悲鸟号古木　雄飞雌从绕林间”是李白在《蜀道难》一诗中描写山路鸟儿悲鸣状态的诗句。 6.、苏轼的《赤壁赋》中讨论“水”与“月”，写“月”的哲理意蕴丰富，诗句为：“盈虚者如彼　而卒莫消长也 ” 7、《桃花源记》中描写草和花的句子是：芳草鲜美　落英缤纷　 8.、白居易在《琵琶行》一诗中描绘音乐像暴雨、人语的句子是：大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 9、这次第　怎一个愁字了得 这是李清照在《声声慢》一诗中诉说自己的忧愁无法概括。 10岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：山回路转不见君　雪上空留马行处　 11、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象内心，刻画劳动人民在特定环境下异常的心理的句子是：力尽不知热　但惜夏日长　 12、以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》一诗中得到了鲜明的体现，诗句是：人生自古谁无死　留取丹心照汗青 13、辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中写词人登临北固亭，慨叹眼前景象，又担忧当前时局的词句是：舞榭歌台　风流总被雨打风吹去　 14、岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法来描绘雪景的两句是：忽如一夜春风来　千树万树梨花开 15、苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾　羡长江之无穷”诗句，发出了人生短暂的浩叹。 16、《劝学》强调学习必须日积月累，持之以恒，因而譬喻说：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍　金石可镂 17.曹操《短歌行》抒发了广招贤才、一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“山不厌高 海不厌深　周公吐哺，天下归心。” 18《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也” 19、在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示（ 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。）。 20、苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中（江山如画，一时多少豪杰）两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 21陶渊明在《归园田居》中描写回归园田后，环境清幽，心境闲适的诗句是（户庭无尘杂，虚室有余闲。）。 22《庄子·逍遥游》指出，“（且夫）水之积也不厚，则其负大舟也无力。 ”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 23白居易《琵琶行》中“ 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。两句，写的是演奏正式开始前的准备过程。 24、杜牧《赤壁》中“ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 25、屈原在《离骚》中声明“ 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”，表达了自己宁愿遭遇速死，或者流放，也绝不同流合污，与丑恶相随的心志。 26、韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句是“道之所存，师之所存也 ” 27、刘禹锡《陋室铭》中表达了主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的两句是“ 斯是陋室，惟吾德馨 ”。 28、《离骚》中，屈原忧郁失意，孤独地遭受着今世的穷困的句子是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 29、《阿房宫赋》中告诫人们如不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 30、《次北固山下》一诗中直接抒写游子思乡情深的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 31.《琵琶行》里琵琶女演奏过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 32、《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食。 33、韩愈在《早春呈水部张十八员外》中对初春直接赞美的两句是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 34、王湾在《次北固山下》中用“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。 35、杜甫《登高》中感叹离乡漂泊，年老多病的两句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台 36宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 37荀子《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达行为无错”的名句是“ 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。” 38杜牧《阿房宫赋》中“ 鼎铛玉石