杭州大学生心理健康状况及人际交往的调查分析word格式论文.docxVIP

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杭州大学生心理健康状况及人际交往的调查分析word格式论文

独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的 研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别以 标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写 过的研究成果。对本研究做过贡献的老师和同学均己在论文 中作了明确的说明并表示了谢意。日期: 导师签名: 本人签名:关于论文使用授权说明本人完全了解杭州师范大学有关保留、使用学位论文的 规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查 阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用 影印、缩印或其他手段保存论文。日期: 导师签名: 本人签名:摘要杭州是我国东部沿海发达地区,有 40 多万在校大学生。杭州大学生具有我国东部沿海 发达地区大学生的典型性。对杭州大学生心理健康进行调查研究,对于深入进行科学研究和 做好大学生心理健康工作具有重要的价值。所以,本研究选择杭州大学生心理健康状况问题 进行调查研究,期望能够通过对当今杭州大学生心理健康状况的调查研究和跨地区大学生心 理健康状况的比较研究,能够取得一些有意义的成果。在以往关于大学生心理健康与人际交往的研究中,少见从人际交往的具体方面深入探讨 与心理健康间的关系。作为研究工作的延伸,本文对杭州大学生人际交往的状况作了调查, 同时对人际交往与大学生心理健康的关系做了一些探索。本文分为四个部分。 第一部分,国内外有关心理健康和人际交往的文献研究,形成研究综述,提出需要研究的问题,拟订研究方案。第二部分,使用 SCL-90 症状自评量表对杭州 7 所本科院校的 895 名大学生进行调查, 对杭州大学生的心理健康状况做了多方面的、细致的分析,并与近年 5 个省市的大学生心理 健康研究成果进行了比较研究,得出了一些有价值的成果。第三部分,使用自编大学生人际交往调查问卷从交往对象、交往方式、交往内容、交往 目的、交往频率、交往冲突等多个方面对杭州大学生进行人际交往状况的社会学调查。在此 研究基础上,对大学生人际交往与心理健康的关系进行了探索性研究。第四部分,本研究得出以下结论: 1.杭州大学生的心理健康整体水平一般。从各因子得分来看,“强迫”、“抑郁”、“人际关系敏感”三因子分值较高。从年级来看,大四学生心理健康水平最低。从性别来看,女生在“强迫”、“人际关系敏感”、“抑郁”、“焦虑”四个因子显著高于男生,女生心理健康水平 低于男生。从专业来看,文科生在“强迫”、“躯体化”和“抑郁”三个因子得分较高。从生 源来看,城镇与农村大学生各因子差异均不显著。从是否独生子女来看,独生子女与非独生 子女大学生各因子差异均不显著。从不同家庭年收入来看,各因子差异不显著,不过家庭年 收入在一万元以下的大学生,相对各因子分都比其他收入水平大学生高。2.杭州大学生心理健康状况与全国部分省市大学生比较,存在差异。杭州大学生心理健 康水平高于兰州与河北大学生,低于大连、长沙、广东大学生。大学生的专业方向对心理健 康有所影响。大学生心理健康状况跨地区比较,心理问题有共同性:强迫、抑郁、人际关系敏感居前三位。 3.大学生人际交往表现出交往范围扩大化;交往深度不平衡,趋向于表面化;交往内容和形式多样化;重视横向交往,忽视纵向交往等特点。4.心理健康状况较好的大学生,交往对象更多而且关系更紧密;与人交往时较为主动, 而且更偏向于面对面的交往;交往内容丰富多样;交往目的相对理性;与他人交往的时间也 比较多;与同学交往时发生冲突较少,而且冲突解决方式的选择更为积极;孤独感较少,且 孤独时更倾向于选择积极的方式;与异性交往起来目的较单纯,也更自然;对自己的人际交 往状况满意度更高。关键词:大学生 心理健康跨地区比较 人际交往AbstractHangzhou is the east coastal developed area of our country; there are some more than 400,000 in school university students. The Hangzhou university students have the east coastal developed area university students typical nature. To conduct the investigation and study of the Hangzhou university students psychologically healthy may make some important value of the scientific research and the university student psychologically healthy work. Therefore, this research c

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