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考试得与失感言周记 篇一： 实习周记 教育科学学院 心理学09?-3?班 古扎力阿依·吐尔迪 一 、走近你,让我充满向往 经过一晚上的颠簸后，我们来到了目的地。虽然我喝了二十几年这里的水，呼吸了二十几年这里的空气，一直梦想要到这些地方给孩子们教知识，体验生活，但来到这里还是觉得一切都好陌生。 到了实习学校，都显得很简单，简单的学校，简单的教室，简单的宿舍，简单的人。我实习学校离县城有半个小时的路程，交通便利。学校有六个年级，17?6名学生和8位老师。由于师资缺乏，校长把两个班的汉语课安排给我了，一星期共16节课。 ?我走进五年级上了我的第一堂汉语课，我用标准的普通话介绍了自己，同学们除了好奇在没有其他表情，之后又用维语说了一遍，同学们这下才反应过来，露出一丝笑容。之后我发现这里孩子们的汉语基础是非常薄弱，五年级只有个别学生识得拼音。 ?当我真正开始上课的时候才发现为什么这边这么需要老师了。就谈我教的汉语课吧，首先五年级的汉语，这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，好多单词小孩完全不知道。我很纳闷，那段时间，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了我现在能做的就是安心的把这一学期给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧！ 二、走进你，让我斗志昂扬 一个月结束，还算撑得过去，老师们对我很好，我也在这一个月时间里，看到了许多真实的社会现象。 为什么这边这么需要老师，当我真正开始上课的时候才发现了！就谈我教的汉语课吧，首先五年级的汉语，这边的小孩似乎连拼音都还没完全过关，更不要谈理解课文了，那段时间，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情，但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识的眼光时，我的心就又软了我现在能做的就是安心的把这一年给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧！ 和孩子们在一起的日子虽然很辛苦，但很快乐。我叫了他们知识，教他们做人，接触他们从来没有接触过的各类活动，讲述大城市的快速发展、美好生活。我喜欢那里的孩子，喜欢他们的淳朴，童真，可爱，调皮。 ?在教学中运用的各种方法，让我相信： 鼓励和赞扬是真正使人向上的力量！ 我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油。 三、中阔力达西小学，我能为你做些什么 一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期在沙雅县的实习，现在回想起来，说短不短的实习生活，成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在校园里，看到孩子们真挚地敬礼,听到一声声的问候“老师好”。面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流慢慢流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。 实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。走进这样的一团体中，你的心会不由自主地跳起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个团体的凝聚力，这就是一个教师的责任。 ?短期的实习，让我学到了不少东西，自己呢，也有一些不成熟的话想说： 《中阔力达西小学，我能为你做些什么？我想努力，努力改变我能改变的事情》。 四、喜欢 我慢慢喜欢上了这里，孩子们也慢慢喜欢上了我。我用了各种各样的教学方法吸引了孩子们的兴趣。学生们天天围绕着我，尤其是一年级的孩子们,他们特别可爱，特别活泼，一会问这个，一会问那个，不断地问我很多很多问题。在他们眼里我是《万能》的老师。五年级的学生们更不用说了，他们的问题比他们更多。我教了他们很多东西，他们也给了我很多热情。我每天进五年级上课的时候，我的讲台上有很多好吃的东西，我说了好多次不要，但是他们不肯。 天天跟他们在一起，我觉得我也回到了童年时代，跟他们一起玩，一起唱歌，一起跳。 我喜欢他们的单纯，他们的可爱。在他们的世界里没有心计，没有好坏之分，他们不知道怎样伤害别人。多美好的记忆啊。 五、心动不如行动 最近我对于“心动不如行动”这句话真的是有相当的了解与体会啊！ 校长给了我一本“汉语口语”书。我一看，这书虽然薄，但是也有十六课，每刻都有对话练习，加一篇“科普阅读”，这对于学生来说可不是一带就能而过的了的。我的教学进度显然要做很大的调整，之前的计划全部成了过去式。 ?我在不缩减学生学习汉字的课时的情况下，将“汉语口语”的教学插入到课程中，按学校的要求将三分之八的课时给了汉语口语。留给我教课外知识的时间就少了很多，于是，我讲课外补充部分做了所见，否则他们什么也学不到。