初一政 治上学期创建新集体4—一课 珍惜新起点.pptVIP

第二框 创建新集体 第一课 珍惜新起点 你认为集体的含义是什么? 共同的目标,前进的动力 其核心标志是:有共同的正确目标 你 说 我 说 大 家 说 和谐发展、共同提高、互帮互助、互相激励、生机多彩、融洽相处、团结奋斗、开拓创新、 合作共赢、共同提高、心情愉悦、幸福快乐、 活动一： 用三个词描绘你最喜欢的班级， 并说出自己的理由。 共同的期望 共同的目标 活动二： 有无共同目标，班集体将有什么不同？ 没有共同的目标，就各自为政，像一盘散沙。 有了共同的目标，就有团结奋斗的不懈动力。 我们的班级就好像一条星河，我们每个学生都是这条星河里一棵小小的星星，当我们闪闪发光时，整条星河才会变得美丽。 “当我们闪闪发光时，整条星河才会变得美丽”你怎样理解? 为创建新集体，奉献我们每个人力量吧。 各尽其能 发挥所长 奉献集体 1.说说你有什么特长? 2.贡献你的聪明才智。为班集体做些什么? （只有这样，才能体现你的才智） 活动三： 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符” 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 团 结 协 作 互 助 前 进 因为少了一颗钉，一块马掌走失了。 因为少了一马掌，一匹好马丧失了。 因为少了一好马，一个骑手丧失了。 因为少了一骑手，整个战斗失败了。 因为战斗失败了，整个王国丧失了。 都因少了马掌钉，一切事情全完了。 外 国 童 谣 一 则 这个童谣告诉什么？ 钉子虽小，但它是必要的，不可忽视。 要获得成功，必须注意每个细节。 在集体建设中，每个人都有其自己的特长、优点，要充分发挥出来，取长补短。 阅读教材P8并思考 1、这个班级曾面临哪些困难？ 2、这个班级成为一个优秀的集体靠的是什么？ 3、你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活你有何感受？不妨与大家分享你的体验。 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”汉有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 怎样才能使一滴水永不干涸?你能悟出什么道理? 在这个大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好。大家团结协作，互帮互助，我们的集体才能做到最好。 踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！用爱构筑家，家才温馨、和谐、幸福，让人羡慕。让我们行动起来，与老师一起，用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。 ； / 金坛人才网 hwh80jyd 来哉？”乐韵叩头称是。“你们 ，最近有什么打算？”明秀徐徐问道。这就是给乐韵一个效忠的机会。乐韵立即回答：“我们 让几位大娘把最近三年册子都报过来，给她看成例。”同明秀了解的一式一样。明秀又问：“你们 看下来，心里头有了谱？”乐韵答道：“回四 的话，几本死簿子看下来，恕奴婢放肆，哪那么容易就能通晓呢？要那么容易，当初嘉颜和宝音姐姐，也不用两个人没白没黑的熬折。”说在明秀的心坎上。明秀又问：“然则你们 打算怎么办呢？”“谁知道？”乐韵竹筒倒豆子，一五一十全交代出来，“她脸皮薄，又不爱问人。就算问人，大娘们一来没这个精力从头说起，二来也未必高兴什么细节都报她知道。她自己坐在房间里，想想，下个令。下的令倒是也没什么差的啦！总之叫人备几只鸡鸭、检点猪杀了没、鱼糟上没。但三天才下两个令的样子，婢子在旁边看着都担心，到那一天，那么多明面上暗面上要的活计，就能自动到位？老太太可说了，这次没有 发话，下头一样不能擅专。她不发话，什么东西出得来？”又说在明秀心坎上。老太太存心要看两位 通盘筹划的能力，件件事都要她们亲自出手，尸位素餐可行不通。这会儿明秀信乐韵可用了，筱筱也已送走了文大娘回来。明秀给筱筱一个示意，筱筱取出银票来，锦城、栖城等西南一带城池，共十家最大商行牵头发署、近百家殷实商户签押作保的宝票，半新不旧的沉着票面，目光落在上面就让人生起一种“通汇保付”的安全感。明秀亲手把银票交给乐韵，乐韵不敢接，明秀牵起乐韵的手，郑重把银票压在她手心上：“拿去吧！你爹那样，需要花钱。”乐韵感动得双唇颤抖，又给明秀磕了个头，明秀扶起她来，软言款语：“别害怕了。从今以后，就都好了。”叮咛乐韵再有任何情报，都得第一时间回报乐韵，乐韵都应下了，正待告退，明秀似笑非笑忽问一句：“对了，笙妹妹的雨屐，是你负责检