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动漫艺术和青少年素质教育的关系及其发展 　　1 动漫艺术和青少年素质教育的关系 　　(1)动漫艺术与青少年素质教育的概念.有人说,动漫是一种较为突出的流行文化现象.我觉得仅仅以”较为突出的流行文化现象”是不能够概括动漫全部的.这种说法只说到了动漫在这个时代中流行的程度,而没有说到动漫的实质. 　　也有人说,动漫是一种外来文化.这种说法只看到了20世纪80年代以来大量外来动漫进入中国的情况.其实中国动漫起步是非常早的.早在20世纪20年代,中国制作动画片就开始了.1926年,中国第一部动画片《大闹画室》就诞生了.很显然,这些都是不够全面的说法.动漫是一种时尚的词语,它就是动画的意思.我们也可以理解成动起来的漫画.国际动画组织对动画的定义是”:除真实动作或方法外,使用各种技术创作的活动影像,亦即以人工的方式创造的动态影像.”[1] 　　素质教育就是以全面提高公民思想道德、科学文化知识和身体、心理、劳动技能素质,培养能力、发展个性的一种教育,即会做人,会求知,会生存,会创造,会健体.青少年素质教育,顾名思义.就是对青少年进行素质教育. 　　(2)动漫艺术和青少年素质教育的关系.当前,动漫艺术已经是流行文化,而青少年又偏爱流行文化.动漫艺术展览在全国范围内如火如荼地展开,上海、广州、北京、杭州等各大城市都相继举办了大型的动漫艺术展.例如,2005年10月在广州市锦汉展览中心举行的”2005年广州国际动漫画展览会”吸引了成千上万的青少年.他们冒着酷暑,汗流浃背地穿梭在绚丽的卡通动漫中,尽情地享受着”动漫艺术”的视觉盛宴.越来越多的文具、青少年服饰等都被印上了动漫形象,动漫艺术形象随处可见.由此可见,动漫艺术节已经成为中小学生的一个节日,它大大地丰富了青少年的生活.由于动漫艺术自身的特性,可以通过健康主题的动漫艺术,陶冶学生情操,促进学生身心和谐发展;可以通过爱国主题的动漫艺术,增强爱国主义,集体主义观念;还可以培养和发展学生的审美能力、想象力.它在创新精神等方面有着不可替代的独特作用.动漫艺术的形式、内容、审美情趣等,都直接影响着青少年的身心健康,影响着他们的生活方式、休闲娱乐、审美情趣的需求倾向. 　　同时,他们在追捧动漫艺术的过程中,会不断以主体价值影响动漫艺术.赋予动漫艺术新的意义,青少年也会影响和改变动漫艺术的走向.动漫艺术已经成为一种产业,动漫企业为了营利会迎合青少年的需求,因为青少年是动漫企业最大的消费群体.由此可见,动漫艺术影响着青少年素质教育,而青少年的审美取向又影响着动漫艺术的发展.两者是相辅相成的. 　　2 动漫艺术与青少年素质教育 　　因为动漫艺术的最大消费群体是青少年,所以动漫艺术的内容必须健康,必须展现动漫的艺术魅力和思想内涵,使青少年这一个群体可以在动漫中看到有价值的东西:思想、情感、趣味、形象等《.铁扇公主》是中国动画史上第一部动画大片,影片上映的时间正是上海被日军占领的”孤岛”时期.影片中讲述了《西游记》中孙悟空三借芭蕉扇的故事.这一部动画片.后来的研究者认为,影片中”孙悟空号召人民大众起来反对牛魔王,实际上是讽刺日军对中国的侵略”(日本小松泽语). 　　这部动画片当时在日本是禁放的.由此可看,这是一部政治性很强的抗日影片.影片放映后,极大地鼓舞了民众的士气,更加激发了青少年的民族自尊心,起到了很好的素质教育作用.另外,《铁扇公主》的设计十分新颖,形象非常生动: 　　孙悟空的七十二变,铁扇公主的种种妖法,都被刻画得有血有肉.种种的法术变化,也极大地开拓了青少年的想象能力.从艺术的角度来看,这部动画片进行了大量的民族化的探索:它将中国画的山水画搬上银幕,让静止的山水动起来;它吸收中国戏曲艺术的造型特点,赋予每个角色以鲜明的个性特征;它同时又借鉴了很多京剧的手法,带有浓郁的民族特色.总结这一部动画片对青少年素质教育的影响. 　　(1)它是政治性很强的抗日影片,它起到极大的爱国主义教育. 　　(2)从孙悟空的七十二变法术到铁扇公主的魔术,都起到开发青少年想象力的作用. 　　(3)它的故事由《西游记》改编而来,它传承了中国古典文学的经典.让青少年更加形象地理解古典文学作品. 　　(4)它吸收中国山水画讲求意境的特点、中国戏曲造型的特点等,使中国传统艺术,具有民族特色的东西在动漫艺术中有声有色的表现出来.它让青少年了解民族艺术;对培养和开发青少年审美能力,起到了至关重要的作用. 　　哲理性动漫艺术作品往往不重视故事性,常常是以几分钟的长度讲述一个寓意深刻的哲理,大多影片的个性化很强,有些作品略有实验的意味.被称为中国水墨动画片巅峰之作的《山水情》,便属于哲理性的动漫作品.它将写意山水画与中国古典乐曲完美结合起来.精美的画面、蕴含深厚内涵的故事情节把人与自然高度融合的忘我境界阐述出来.故事讲的是一位文士过河时昏倒在地