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任现职以来专业技术工作总结 冀州市北漳淮乡学区北漳淮乡初级中学 陈献君 本人自2006年12月任中学一级教师以来，在冀州市北漳淮乡初级中学一直从事数学教学及班主任工作，同时担任八年级数学教研组长。我一直刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。?　 一、德。 我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。?本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。2009年我努力向党组织靠拢，参加业余党校培训，并取得了“业余党校培训结业证书”。 ? 二、能。???? 多年来，我利用业余时间不断学习教学教育理论，不断给自己充电，因此能够胜任中学各年级数学教学工作兼班主任工作。 任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师。?积极进行教学研究，努力撰写教学论文。作为年级教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。 工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。如2009年秋，我接收了休学2年的插班生论志诚，教过他的老师都认为头痛。他纪律散漫，在班上破坏力很大，带动部分学生旷课、不写作业。我抓住他的弱点和闪光点对症下药，经过我苦口婆心的教育，他终于成为我的得力助手，并能协助我管理好班级，成绩也不断提高。我认为，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。??????? ?三、勤。??? 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷课现象，也没有迟到早退现象。在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我认真学习和领会重要思想，与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 四、绩。??? 担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。每个学期任教的班科都能达到镇上同级同科三大指标，不拖学校的后腿。2008年我写的《班主任工作案例》获得了冀州市文教局班主任工作优秀评比二等奖。另外，我于2009年6月制作的课件《圆与圆的位置关系》获冀州市中小学教师多媒体教学技能考核评比二等奖。在各种国家期刊上发表多篇论文，并取的嘉奖，2009年、2011年先后被评为“冀州市优秀教师”“模范教师”。当然，人无完人。我还有这样和那样的不足，业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力钻研业务，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。 ???????自参加教学工作以来，我都能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。??? 1