情系家乡教育绽放亮丽人生.docVIP

情系家乡教育 绽放亮丽人生 ???????????????????????????????? ——记三胡小学校长李启明 本网讯（通讯员 滕建学）李校长自参加工作以来，先后在三胡民族中学和三胡小学任教。2002年任三胡中心小学教辅员，2007年秋任胡家沟中心小学副校长，2010年秋，担任三胡中心小学校长，党支部书记。从教20年来，他治学严谨、热爱学生，始终情系家乡教育事业，无论从事教学还是管理工作，一直坚持工作在教学一线，以一名共产党员的标准严格要求自己，无条件服从组织安排，从不计较个人得失，自己崇高的师德、严谨的作风和无私的精神，体现了一名共产党员的本色，深得广大师生和家长的赞誉。 扎根家乡无怨无悔 20年来,他扎根在家乡,将自己的青春献给了这片自己深爱的土地。他默默无闻，始终把教育当作事业而不仅仅是谋生的手段，这主要得益于对自己思想上的严格要求和对教育无限的热爱，20年来，他拥护共产党的领导，热爱社会主义，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，能够与时俱进，不断以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想和社会主义核心价值体系思想武装自己，紧跟时代脚步，把握时代脉搏，为学生、为教师做好榜样，担负起传道授业解惑的重任。他能够注意角色的变化，改变自己的工作作风，对学生慈父般的爱，对工作牛毛般的细，对同志春风般的暖，对事业火一般的热。由于业务精良，思想过硬，态度端正，多次被评为州、县、乡先进教育工作者、优秀教师、优秀共产党员，2008年被评为“来凤县劳动模范”。 热爱教研绽放光彩 自参加工作以来，他一直坚持钻研业务知识，不断提高自身的业务素质。经过自学先后取得大专、本科学历，在教育教学实践中，严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，在推进素质教育的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，参与研究的课题《恩施州中学语文创新教学研究与实验》荣获课题实验成果一等奖，评为优秀实验教师，论文《语文阅读教学的策略简论》荣获全国教师教育教学优秀论文一等奖，论文《如何提高学生的阅读、分析能力》在大学时代发表。坚持“以人为本”、“一切为了学生全面发展”的教育理念。力求向课堂要效果，不断提高教育教学质量。在20年的教育教学生涯中，最先在管理区小学担任五年级班主任兼语文教学，成绩突出，后调中心小学担任副校长，任教毕业班的自然学科，取得全县第一的好成绩，接着调入三堡中小学担任校长，通过扎实的工作，使三堡中小学的教育质量由全乡倒数在一年后跃居全乡前列，由于成绩突出，又调到三胡中学担任副校长兼校团委书记，中学十年先后担任过3届初三毕业班班主任并担任语文教学，教学成绩多次在学校同年级排名第一。2002年教育体制改革，调入三胡中心校任教辅员，负责全乡小学的教学教研工作，他有着一颗高度的责任心，不断探索教学教研的管理方法，一年时间就使三胡小学的教学管理进入了全县前列。为了研究教学，探索提高教学质量的方法，2007年秋季，接受领导的安排，担任乡中心小学副校长（主持工作），担任五年级的数学教学，只用半年时间，班上及格率由34%上升到79%，学生进步很大，得到了家长和社会的好评。2008年秋他又主动担任六年级的数学教学，为使在上期基础上有更进一步提高，一方面他着眼于培优；另一方面他是着重辅差，利用休息时间对差生进行集体辅导，做到一步一个脚印。到09年春，班级学生的整体成绩得到了大幅度上升，在今春全县的数学竞赛中，他班选送8人参赛，有5人获奖，取得了团体第三名的好成绩。在他的带领下，学校老师的工作更主动，热情更高，拼搏精神更强，学校整体成绩得到了大幅提升。 创新管理彰显特色 他是一个乐于工作、不知疲倦的人。他如醉如痴地爱自己的事业、爱自己的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，做学生的好师长，好朋友。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面不断总结教育经验。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己最大的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“李老师，他将永远想念您”。在担任学校主要领导后，他更是以身作则，严于律已，与老师们心意相通，工作上严格要求，不讲情面；生活上嘘寒问暖，无微不至。 在日常工作方面，摆正自己的位置，积极配合中心校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了一系列科学合理的管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化、人性化的轨道，学校的教育教学质量有了明显的提高。他重视教师业务水平的提高，经常组织有益的教学教研活动，让广大教师适应新