班主任管理办法(2012秋).docVIP

班主任管理办法（试行） 根据教育部颁布的《中小学班主任工作规定》，结合我校实际，特制定本办法。 一、班主任津贴标准及发放办法 班主任津贴标准及发放办法按《班主任津贴发放方案》执行。 二、班主任奖励及处罚措施 1、教师担任班主任工作与晋升职称及绩效工资挂钩。执行时以职代会通过的方案为准。 2、每学年由各专业中心按本中心班级总数的20%评定优秀班主任。 （1）优秀班主任的评定以学生巩固率和班主任工作考核结果为主要依据。 班级巩固率计算公式：学期巩固率=本学期初缴费人数÷上学期初缴费人数 月巩固率=本月统计数÷ 上月统计数 年巩固率=下年初缴费数÷上年初缴费数。 （2）班级人数＞50人的，每超一人，在总分中加0.05分（学生人数以学期结束时的统计数据为准）。 （3）优秀班主任为校级表彰。 （4）在学校组织的各项活动中获得集体奖的，在总分中加0.5分（军训除外）。 （5）公物管理以后勤科提供的班主任签字认可的考评结果为依据，较差的在总分中扣0.5分。 （6）一年级上学期巩固率未达到80%；下学期未达到85%；二年级上学期巩固率未达到90%；下学期未达到95%；三年级巩固率未达到100%的不参加优秀班主任的评比。参军、死亡的学生不计入流失，学生异动要及时在学生科处备案；因实习或就业，学生在校时间低于该学期时间4/5的，不参与优秀班主任的评选。 （7）对学校布置的工作累计三次以上未能认真完成，消极怠工的不得评为优秀班主任。 （8）出现重大安全事故和较大责任事故的不得评为优秀班主任。 3、出现下列情况之一的，学校将撤销其班主任工作，被撤销班主任工作的两年内不得晋职晋级。 （1）班主任责任心不强，“五到”情况极差，班级管理极度混乱，班主任无法控制班级。 （2）班主任工作方法简单粗暴，辱骂学生，激化师生矛盾，造成上访或后果极为严重的。 （3）一年级上学期巩固率低于60%，下学期低于70%，二年级上学期低于80%，二年级下学期低于85%，三年级低于90%。 4、资教生担任班主任两年以上的优先留用。 三、教育责任事故的认定 出现下列情况，认定为教育责任事故。 1、因管理方法不当，造成家长及校外人员到校发生纠纷或到有关部门投诉，影响学校声誉的。 2、学生离校出走，未能及时与家长取得联系，或联系后消极处理、激化矛盾造成不良后果的。 3、未经学生科同意，无正当理由擅自辞退学生的。 4、班主任违反师德师风的。 5、班上有严重事故隐患（如有预谋组织打架、聚众闹事等），不及时处理且不报学生科，造成严重后果的。 6、班主任应于每月15至20日到学生科申报本班学生实有人数并签字确认，没有按时申报确认的扣除当月班主任津贴50元；如申报有误并造成严重事故的，扣除当月班主任津贴并上报学校处理。 四、班级量化管理考评办法 1、量化考评分为班主任工作态度和工作实效两个方面，班主任工作态度指班主任“五到”和活动集会出勤。工作实效指班级的卫生、纪律情况和学生出勤情况。 2、学生放假、到校和集会必到。班主任因病、公事等特殊情况需请假的，须经学生科同意并请好顶替人员，顶替人员不能是其他班主任和值周教师。 3、卫生、纪律和出勤按不同标准分为A、B、C三个等次，A记0分，B记-2分，C记-5分。各项考勤均以实际记载为准。 5、每小周满分为100分。 6、考评标准。 项 目 等级 评 估 标 准 卫 生 教 室 卫 生 A 地面、墙壁、门窗、讲台、黑板等清洁、卫生工具、课桌凳摆放整齐。 B 地面、墙壁、门窗、讲台、黑板等较清洁、卫生工具、课桌凳摆放较整齐。 C 地面、墙壁、门窗、讲台、黑板等有一处不清洁；卫生工具、课桌凳摆放不整齐。 寝 室 卫 生 A 室内外地面、墙壁、门窗清洁；室内物品（碗筷、鞋、卫生工具、箱子、盆子、桶、毛巾等）摆放整齐美观；被子折叠得整齐划一。 B 室内外地面、墙壁、门窗较清洁、室内物品（碗筷、鞋、卫生工具、箱子、盆子、桶、毛巾等）摆放较整齐；被子折叠得较整齐。 C 有下列情况之一者： 内外地面、墙壁、门窗不清洁；②室内物品摆放杂乱；③有二床以上的被子未折叠；④乱摆床架；乱贴、乱写、乱画、乱拉绳索。 公 共 区 域 A 公共区域清洁，保持得好，绿化区域内无白色废弃物。 B 公区区域较清洁，保持得较好，绿化区域内有少量白色废弃物。 C 公共区域未打扫或打扫不彻底。乱倾倒垃圾、焚烧垃圾。 纪 律 就 寝 A 按时就寝；无缺席；无自备照明设备；安静。 B 有个别学生不按时作息；有自备照明设备；有个别学生小声讲话，但制止后能保持安静；就寝后使用手机；不按规定关水。 C 有下列情况之一者： ①熄灯后，寝室有二个以上学生未就寝（洗漱、解手、吃东西、在外走动等）；②有人未经批准外宿或有外人入