北师大版小学五年级语文下册导学案《阅读大地徐霞客》.docVIP

北师大版小学五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》导学案 梁家墩镇中心学校教师：闫淑萍 学习目标： 1、在整体阅读单元文本的基础上，精读课文，为自读后文奠定基础。 2、通过探究、交流、品读，层层深入，感悟徐霞客之奇。 3、以感悟徐霞客旅行过程为生发点，发展学生思维，培养学生概括能力及想象能力。 [课前尝试] 1、给带点生字注意。 阅读（ ） 卓越（ ） 露宿（ ） 栖息 （ ） 抢劫（ ） 勘探（ ） 陆地（ ） 锲而不舍 （ ） 多音字组词。 行（ ） （ ） 形近字辨析。 却（ ） 契（ ） 勘（ ） 桌（ ） 劫（ ） 锲（ ） 斟（ ） 卓（ ） [课堂探究]卓 1、“阅读”的本意是 ，我能从课文中 的 　 　 等词语来理解“阅读”的意思。“阅读大地”在本课中的意思是： 2、徐霞客抱着上 的观念，立下 ， 要 ， 。此后三十多年，他与 为伍，行程 历尽 ，获得了第一手 。他一生 ，走遍 ，横跨中国 个省份 ，其一生 ， ， ，是我国旅游 ，也是 、 的科学家。 3、“奇人”是指 的、 的人。 “卓而不群“雄心壮志”徐霞客改为双重否定句 小学 五 年级 语文 学科 北师大 版 第 十 册“高效课堂”三环节学案 第 1 页 共 3 页