No.16 政治生活第7课2 我国的宗教政策.docVIP

（2）? 材料三：2002年8月，监督法草案提请九届全国人大常委会第二十九次会议审议，2004年十届全国人大常委会第十一次会议对监督法草案进行第二次审议，2006年6月十届人大常委会第二十二次会议对监督法草案进行了第三次审议。2006年8月27日，监督法由全国人大常委会高票通过。 请你结合上述材料，分别从根本保证、本质要求、基本方略的角度，谈谈材料是如何体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 班级：_________学号：_____ 姓名：__________________ 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 No.16 ——我国的宗教政策 编写：赵长荣 审核：邰杰 时间：2013.4.25 使用时间：_________ 【预习案】 【学习目标】 正确理解和把握我国的宗教政策。宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策，它既保护信教的自由，也保护不信教的自由。我国宗教政策还包括政府依法对宗教事务进行管理，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 【知识自主探究】 我国的宗教掠影【】【】【】 一切权力属于人民。人民是国家、社会和自己命运的主人。 党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。 党的领导、人民当家做主和依法治国三者的关系是怎样的？ 民主内容和形式的统一。即真实性内容和多样性形式的统一、权利和义务的统一。 4. 以民主集中制为根本组织原则和活动方式。 【探究案】 判断分析 实行宗教信仰自由政策，引导宗教与社会主义相适应，表明宗教的消极作用已经消除。 引导宗教与社会主义社会相适应，就是逐步引导宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰。 你认为如何解决宗教问题？ 如何理解我国民主真实性内容和多样性形式的统一？ 阅读完成课本84页探究，说明国家领导人的产生过程以及十一五规划纲要的制定通过过程是如何体现社会主义民主政治的特点和优势的？ 【拓展案】 实行宗教信仰自由政策是我国的一项长期的基本政策。所谓宗教信仰自由，就是 ①每个公民都有信仰或不信仰宗教的自由 ②每个公民都有信仰不同宗教的自由 ③在同一宗教里，每个公民都有信仰不同教派的自由 ④每个公民都有过去不信教现在信教的自由，也有过去信教现在不信教的自由 ⑤信教群众与不信教群众在政治上享有不同的权利和义务 A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④ 实行宗教信仰自由政策，意味着 A．国家保护一切宗教活动 B.我国政府鼓励人们信仰宗教 C. 共产党员、共青团员可以信教 D.国家尊重和保障人权 我国坚持宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，这是为了 ①保护宗教界的合法权益 ②制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动 ③抵御境外势力利用宗教进行渗透 ④引导宗教与社会主义相适应 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4.在我国，宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中发挥积极作用，直接表明 A.宗教界人士和信教群众能够和睦相处 B.宗教能够与社会主义社会相适应 C.宗教界人士和信教群众遵守宪法和法律 D.宗教的社会作用总是积极的 5.要减少和消除封建迷信思想，就必须 ①加强社会主义先进文化教育 ②提高公民的科学文化素养 ③依法严惩群众的迷信言行 ④打击合法对一切有神论思想 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 6.在西藏，到处可见从事宗教活动的僧侣和各族群众，到处悬挂着经幡，堆积着刻有经文的玛尼堆，信教群众几乎家家设有小经堂或佛龛。目前西藏的各类宗教活动场所有一千七百多处，僧尼四万六千多人。这说明 ①国家保护正常的宗教活动，支持和鼓励人们信仰宗教 ②西藏人民享有充分的宗教信仰自由 ③国家尊重和保护西藏人民的人权 ④政府应要求信教群众放弃宗教信仰自由，树立科学的世界观 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7.2012年，中央统战部指出，贯彻国家的宗教政策，为促进经济社会发展和社会和谐作出更大贡献。各级统战工作部门要加强对爱国宗教组织的支持和指导，帮助他们解决实际困难，为他们开展工作创造条件。 （1）贯彻国家的宗教政策应该从哪些方面努力？ 高一政治生活教学案 第三单元 发展社会主义民主政治 高一政治生活教学案 第三单元 发展社会主义民主政治