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文化创意产业人才培育 　　 党的十七届六中全会决议指出：“推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。”要加快发展文化产业，做大做强文化创意产业，实现文化强国跨越，必须牢牢抓住人才队伍建设这个根本，加快步伐，培养德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。 　　一、创意时代，人才为本 　　 当今，文化产业竞争进入了“创意为王”的时代。文化产业依靠的是人类高智力的思维活动，属于典型的知识密集型产业。文化产业已进入真正的“以人为本、以人才为本”的时代。是否拥有足够的文化创意产业人才，已经成为文化竞争成败的关键。人才的多寡和质量，决定国家、城市的文化竞争力高低。当今世界公认的几大文化强国、创意之都，无一不在文化创意人才的数量和质量上占有优势。在纽约，文化创意产业人才占所有工作人口总数的12%；伦敦是14%；东京是15%。而目前上海创意产业从业人员占总就业人口的比例还不到1‰。[1]十七届六中全会决定指出，“我国文化人才队伍建设急需加强”。目前，我国文化创意人才总量、结构、素质远不能满足产业快速发展的要求。要加快发展文化创意产业，必须大力加强人才队伍建设。 　　 二、当前文化创意产业人才队伍建设存在的问题 　　 人才是文化创意产业发展的关键。知名经济学家吴敬琏表示，创意人才缺乏已成为制约中国大陆文化创意产业发展的重要因素。当前文化创意产业人才队伍建设存在的问题，主要表现在以下几个方面： 　　 1．文化创意人才总量缺乏。 　　 近年来，虽然我国文化产业中的就业人数不断增大，但业界需要的高端人才极度缺乏，行业需求与人才储备之间存在着巨大的缺口。以武汉为例，一份职场调查报告显示，未来5年，武汉市创意设计产业人才缺口超过10万人。[2]即使是在人才相对集中的中关村，也存在着文化创意人才匮乏的窘境。北京游戏学院院长陈鑫介绍：“虽然中关村是中国最有条件发展创意产业的地区之一，但人才缺乏的问题也十分突出。”[3]根据统计资料，我国超过3.6亿的手机用户、5000万的网络游戏玩家、每年约600万小时的电视节目缺口，有着未发掘的巨大创意土壤。[4]由此可见当前加强文化创意人才队伍建设的紧迫性。可以预计，在当前和未来50年内，国家将需要大批文化创意产业方面的高级经营人才、管理人才、研究人才和创意产业从业人员，以满足各个文化创意产业部门发展的需要。培养一大批适应文化产业需求的创新人才已成为文化产业发展的当务之急。 　　 2．各类技术人才不足。日新月异的信息技术变革，给传统文化产业带来了前所未有的机遇，创造了许多新兴的媒介形态和产业机会，网络媒体、数字动漫、网络游戏等产业的兴起，也带来了巨大的文化创意人才需求，而培养的相对滞后，使得行业技术人才特别是新技术人才捉襟见肘。以动漫产业为例，我国至少需要2.5万专业人员，而目前只有1万名受过专业教育的专业技术人员，当前动漫产业前期的创意人才、中期的设计人才、后期的制作人才、二维和三维动画师、特效师、渲染师、合成师等都难以寻觅。如何跟上飞速发展的技术变革，适时培养出行业急需的各类专门技术人才，是文化创意行业面临的急迫问题。 　　 3．复合型和国际化人才短缺。文化产业是商品生产与意识领域相结合的产物。这一特点决定了这是一个多领域多学科多特征交织的领域，需要跨学科、跨传统知识界限的复合型人才，而传统的文化人才培养在教育理念和课程设计方面尚不能满足这一要求。例如，目前国内许多动漫教育不设置人文、历史课程的教育，仅局限于技术的培训，这导致我们的动漫产品缺乏历史底蕴和人文内涵，从而造成美国的《功夫熊猫》和《花木兰》“返销”中国的尴尬局面。因此，必须加快文化复合型人才的培养，特别是培养既懂经济又精通文化娱乐业特点、既有策划经营的文化理念又有现代产业经营思路、既懂生产又懂贸易的复合型高素质人才，显得尤为紧迫。此外，全球化时代的文化产业竞争早已跨越了国界，我国文化企业要想在国际竞争中取得一席之地，就必须在全球文化创意人才竞争中占得先机。 　　三、 思考与对策 　　 1．改革人才培养模式，发展创意教育，推动创意阶层的崛起。 　　 解决当前文化创意人才缺乏的根本出路在于全社会创新意识和创新能力的提升。人的创造力是最宝贵的资源，也是可再生资源。在全社会开展创意教育就是开发人自身的主体资源，不仅能推动创意阶层的产生，更能促进整个中华民族创新能力的提升。 　　 创意教育要从幼儿园抓起。转变教育思想，改革教学模式、教学内容，大力培养学生的创新精神和创新思维，教育要能够丰富孩子的幻想，引导青少年有更高文明和精神追求，更有人生价值的社会生活。只有改革当前的教育培养模式，大力提倡创新精神，鼓励创新试验，发展创新教育，才能保证创新创意人才的不断涌现。 　　 大学在文化创意人才的培养方面具有先天的优势和资